某化工厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下：
| 物质 |
氯化钾 |
硫酸钾 |
氯化铵 |
硫酸铵 |
| 溶解度/g（20℃） |
34．2 |
11．1 |
37．2 |
75．4 |
（1）“设备I”中搅拌的目的是 ，将碳酸钙研成粉末的目的是_____________
（2）“设备II”和“设备III”中发生的化学反应方程式分别是 、
（3）若在化学实验室分离“设备III”中的混合物，用到的操作名称是
（4）洗涤从“设备III”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是
（5）在“设备IV”得到的物质中，除水以外，可以在本流程中再利用的是
（6）根据本题所给的信息推断实验室 （能、不能）用碳酸钙粉末和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。
下图表示水消毒时所发生反应的微观过程。
写出该化学反应的符号表达式：
3月22日是“世界水日”．关于水的知识，请回答下列问题：
（1）某化学兴趣小组定期对安阳河进行取样测试，除去水样中难溶性固体杂质的操作是 。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，在生活中，经常用 区分硬水和软水；如果发现水的硬度高，用 的方法将硬水转化为软水。
（3）铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶中水的作用是 。
分类归纳是学习化学常用的方法，现有①铁粉；②液氧；③海水；④洁净的空气；⑤氧化镁；⑥冰水混合物，其中属于混合物的是 ；属于氧化物的是 （填序号）。
奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，这些数字在化学符号的不同位置表示不同的含义。请你试着写出下列化学符号中数字“2”的含义：
（1）SO2 ；
（2）Fe2+ 。
用下列符合题意要求的物质的化学式填空：氧气、氮气、二氧化碳、氖气。
（1）占空气体积分数最大的是 ；
（2）能用作保护气和通电时发红光的气体是 。