某同学在“测量小灯泡的电功率”实验中，电路图如图所示。已知小灯泡的额定电压为2.5V,在不断开开关的情况下，该同学滑动滑动变阻器，使滑动变阻器阻值减小。并正确读出数据如下表：
| 数据序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7[ |
8 |
| 电压U/V |
0.1 |
0.2 |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| 电流I/A |
0.08 |
0.14 |
0.28 |
0.34 |
0.36 |
0.46 |
0.48 |
0.50 |
| 发光情况 |
不亮 |
不亮 |
微亮 |
微亮 |
较亮 |
较亮 |
明亮 |
很亮 |
（1）从表中数据可以判断电流表选用 档（选填 “0---0.6A”或“0---3A”)；小灯泡的电阻随亮度的增大而 （选填 “增大”或“减小”或 “不变”)；
（2）在给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的I—U图象；
（3）计算出小灯泡在额定电压下的电阻值；
（4）如果小灯泡在额定电压下工作30s，计算出小灯泡在这段时间内消耗的电能。
观察如图所示的电路连接图。
（1）电路的连接中有错误，如果两个开关都闭合，可能造成的后果是__________。
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联，并且开关S2控制小灯L2。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。）
只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。
如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与__________是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与__________是否有关。
在测量小灯泡电功率的实验中，小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示。
（1）请指出图中的两处错误：
①________；②________。
（2）改正错误后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表和电压表都有示数，出现该现象的原因可能是________ 。
（3）故障排除后，移动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时的电流为______A，小灯泡的额定功率为________W。
（4）分析小明在下表中记录的实验数据可知，小灯泡的发光亮度是由灯泡的________决定的。灯丝的电阻随两端电压的增加而________（填“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随________而增大。
| 电压/V |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
3.8 |
4.0 |
| 电流/A |
0.2 |
0.22 |
0.25 |
0.28 |
0.34 |
|
| 电功率/W |
0.3 |
0.44 |
0.625 |
0.84 |
1.36 |
|
| 灯泡发光情况 |
很暗 → 暗 → 正常发光 → 很亮 |
（5）关于此小灯泡的电功率P与U 2、P与I 2的图象，图丙中描述正确的是________。
如图是探究电流通过导体产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。
（1）盒内封闭一定量的空气的优点是_______。在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察_______来比较的。
（2）图甲可探究电流产生的热量与_______的关系，图乙可探究电流产生的热量与_______的关系。
（3）图乙中右侧盒外连接的5Ω电阻，它的作用是_______。
（4）物理研究方法有很多，本实验运用了两种方法：一是_______法；二是转换法。