如甲、乙两图所示，是小月同学探究平面镜成像特点的实验情景．
①玻璃板竖立在水平桌面上，点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前，玻璃板后出现A的像．
②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，直至与A的像重合，如图乙所示，由此可得出像和物大小________（选填“相等”或“不等”）；若A向玻璃板靠近，应将B向_________（选填“远离”或“靠近 ”）玻璃板的方向移动，才能使B重新和A的像重合．
③将B取走，在B处竖放的白纸上不能承接到A的像，说明平面镜成_______（选填“虚”或“实”）像．
观察图甲、乙的两幅图，将测量结果写在其下方相应空格处.
（1）所用刻度尺的分度值是，木块的长度是cm
（2）汽车速度仪表上的速度为km/h
如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
（1）把木块放在水平桌面上，小芳用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示，此时木块所受到的滑动摩擦力F1 = N。
（2）小芳在桌面上铺上毛巾，再重复上面的实验，此时弹簧测力计的示数F2F1（选填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）在此实验中，小芳先用3N的力拉动木块在桌面上作直线运动，然后再用4N的力拉动木块在桌面上作直线运动，在两次拉动过程中，木块受到的摩擦力的大小（选填“相等”或“不相等”）。
在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，
并挂上钩码。
（1）该装置中，滑轮的作用是；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡。
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时，两个力必须满足哪个条件？。
在已知空气密度（ρ空气）的前提下，要测量一墨水瓶中空气的质量，现有器材：天平（带砝码）、水、空墨水瓶，请回答：
（1）此题关键是通过测量求出盛满水的墨水瓶中水的__________，算出__________，从而知道瓶的容积V容。
（2）空气质量的表达式：m空气=__________。
利用生活中常见的物品可以做许多的物理小实验：
（1）如图甲所示，用两食指同时压铅笔两端，与笔尖相接触的食指会感到更疼些，这一实验现象可以说明：在压力相同的情况下，。
（2）如图乙所示，橡胶管一端与漏斗相连，另一端与一只气球相连。当往漏斗中灌水时，气球充水后鼓起。如图所示，当漏斗上升时气球的体积逐渐增大，漏斗上升到一定高度时，气球被水挤破。以上现象说明水的压强与深度的关系是。