小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：（1）把天-优题课

小惠同学为了测量德化高山茶油的密度，进行以下实验：

（1）把天平放在     ，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向    （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。
（2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图20所示，错误之处是：         。
（3）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图21所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图22所示，由此可知：量筒中茶油的体积是    cm³，量筒中茶油的质量是    g，茶油的密度是  g／cm³。
（4）另一同学想测出某品牌牛奶的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量．其操作步骤是：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G₁；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G₂，计算水的体积V= （用测出物理量的字母表示，水的密度ρ_水已知）；
③                                     ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
④计算牛奶密度ρ=          ．（用测出的物理量的字母表示）

科目物理题型实验题难度中等

知识点：物质属性对科技进步的影响

科技小组的同学利用一个两端开口的金属盒、橡皮膜、两个置于同一水平桌面的完全相同的容器（分别装有 $A$ ， $B$ 两种液体），探究液体压强及浮力等相关问题。

（1）将金属盒的一端扎上橡皮膜，并将橡皮膜朝下，竖直浸入 $A$ 液体中。缓慢向下压金属盒（未浸没），感觉用力逐渐变大。从上端开口处观察到橡皮膜的凹陷程度越来越大，这说明：液体的压强随　　的增加而增大，此过程中金属盒所受的浮力　　（选填"变大"、"变小"或"不变" $)$ 。松手后，金属盒静止时漂浮在 $A$ 液面上，此时分别在金属盒和容器上记下液面所在位置 $M$ 和 $P$ ．如图甲所示。

（2）将金属盒从 $A$ 液体中取出，橡皮膜朝下竖直浸入 $B$ 液体中，金属盒静止时也漂浮在液面上，分别在金属盒和容器上记下液面所在位置 $N$ 和 $Q$ ，如图乙所示。

（3）对比标记 $P$ 和 $Q$ ，发现两次金属盒漂浮时，两容器中液面高度相同，对比标记 $M$ 与 $N$ ，发现金属盒浸入 $A$ 液体中的体积较大。则金属盒漂浮在 $A$ ， $B$ 两液面时，液体对容器底部的压强大小关系为 $p_{A}$ 　　 $p_{B}$ ；橡皮膜在 $A$ 液体中的凹陷程度　　橡皮膜在 $B$ 液体中的凹陷程度。

如图甲所示，两个透明容器中封闭着等量的空气，将两个容器中的电阻丝 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 串联接到电源两端，将容器外部的电阻丝 $R_{3}$ 和 $R_{2}$ 并联。

（1）图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与　　的关系，电阻丝 $R_{3}$ 的作用是使通过电阻丝 $R_{1}$ 和 $R_{2}$ 的电流　　。

（2）如图乙所示，某小组在实验中观擦到左侧 $U$ 形管中液面很快出现高度差，右侧 $U$ 形管中液面高度差为零，原因是电阻丝　　断路。

小明在"探究凸透镜成像的规律"实验时：

（1）组装并调整实验器材，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在　　上。

（2）调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图所示的位置，光屏上得到清晰的　　（选填"放大"、"缩小"或"等大" $)$ 的实像，这一成像规律在生活中的应用是　　。

（3）保持图中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离，屏上的像变模糊了，小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，并适当调整眼镜的位置，光屏上的像又清晰了，则小明戴的是　　（选填"近视"或"远视" $)$ 眼镜。

利用图甲的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的 $ABCD$ 和 $AEFG$ 分别是根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图象。

（1）图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热　　。

（2）分析图乙中的图象 $AEFG$ ，在 $4 ~ 5 \min$ 时间内，试管内的海波处于　　态。

（3）分析图乙中的两个图象，海波熔化时尽管不断吸热，但温度　　。

（4）图乙中的两个图象有所不同，可能的原因是海波的　　不同。

如图所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具，它呈橄榄球形。两个橄榄球形磁铁抛起来后，在空中就会相互吸引、碰撞，发出类似蛇叫的清脆响声，故又名"响尾蛇蛋"。小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢？请你设计实验帮助小梦解决问题：

（1）写出你选用的实验器材：　　。

（2）简述实验过程及现象：　　。