小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：试管-优题课

某生物科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和孵化温度的测定。自然孵化条件和过程如下：
①母鸡体温:42°C;
②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；
③母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时，鸡卵温度低于30°C
④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；
⑤母鸡两天下抱一次；
⑥小鸡孵化时间为21天。
下面是该科技小组进行的两组实验：
A组实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60w灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡。
B组实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化。
根据上述材料，回答下列问题：
（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？。
（2）B组实验的作用是。
（3）如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是。
（4）如果给予合适的外界条件，所有的完好鸡卵都能孵化出小鸡吗？
原因是。

某同学为了探究植物的气孔和水分蒸发之间的关系，设计了如下实验：在一盆天竺葵上选择两片大小相似的叶片，分别标记为A、B，在A的上、下表面均涂上凡士林，B片不涂，然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上，并用细线扎紧袋口。将天竺葵放在户外1～2天后观察：

⑴ 塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是袋。
⑵ 在A的上、下表面均涂上凡士林的目的是。
⑶ 实验结论。

某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）。将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察。

⑴提出假设。
⑵ 号种子可以萌发。如果该种子也没有萌发，请你分析可能的原因是：。
⑶ ②与①对照，主要探究；
②与③对照，主要探究；
②与⑤对照，主要探究；
⑷ ②与④能构成一组对照吗？。原因

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学做了以下实验。在两片载玻片上同时分别滴两滴相同的草履虫培养液（如图所示），借助放大镜他看到每滴培养液中都有草履虫在运动，然后分别用滴管在①、②号载玻片的两个液滴之间轻轻划一下，请回答下列问题：

(1)吸取草履虫培养液时应从培养液的（填“表”或“底”）层吸取。
(2)用滴管分别在①、②号载玻片的两个液滴之间划一下，目的是 ( )

A．刺激草履虫

B．给草履虫供氧

C．连通两个液滴

D．杀死草履虫

(3)用镊子夹取一些该物质，放在②号载玻片右侧液滴的边缘（此时①号载玻片不
加任何物质，作为对照），迅速观察草履虫在两片载玻片上的变化情况。请回答（填“有害”“有利”或“无利也无害”）：
若②号载玻片上左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激；若左右侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫。

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉华干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	干燥
数日后种子萌发状况	全部萌发	没有萌发	全部萌发	没有萌发

（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是组。
（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用作为实验组和对照组。
（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑＋2 mL唾液	37 ℃水浴10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑＋2 mL清水	37 ℃水浴10分钟	加两滴碘液