探究不同时代的寒暄语，通过语言内容的变化分析它的特点和折射出的心理
（1）20世纪70年代：“你吃饭了吗？”
（2）20世纪80年代：“你下海了没？”
（3）20世纪90年代：“你找到工作没？”
（4）本世纪初期：“你买房了吗？”
内容变化的特点：
折射出的心理：
为下面消息拟一新闻标题，字数不得超过20个。
（新华社8月16日电）今年7月9日，妇女权益公益人士吕频和律师黄溢智分别向教育部申请信息公开，要求公布2012年的高考招生中，教育部批准了哪些高校的哪些专业可以限制男女生录取比例，并提供相应依据。
10月15日，教育部回应称：“基于国家利益的考虑，对部分特殊行业或者岗位的特殊专业人才培养，按照特定程序，少数学校的部分专业可适当调整男女招生比例。”
8月28日，北京众泽妇女法律咨询服务中心致信教育部，要求进一步公开明确何为“基于国家利益的考虑”，“部分特殊行业或者岗位”是指哪些行业或者岗位，以及“少数学校的部分专业”是指哪些学校的哪些专业，并追问2012年高考招生批准了哪些高校的哪些专业可以限制男女生录取比例和依据。
教育部在10月15日的回复中称，目前允许高校确定男女比例招生的特殊专业，包括3种类型：与特定职业要求紧密相关，且职业对男女比例有要求的专业，如军事、国防、公共安全类专业；从保护女性的角度，适当限制女性报考，如航海、采矿等专业；个别招生数量有限且社会需求有一定的性别均衡要求的专业，包括部分非通用语种专业、播音主持专业等。
阅读下面这幅《喜上加“洗”》的漫画，请说明漫画的内容并概括其寓意，要求内容完整，语言连贯，表述准确，不超过100字。
喜上加“洗”
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处最多字数不超过15个字。
情商的培养不是一朝一夕的事情，①。当前，学校最重要的是培养“独立之思想，健全之人格”的人才，我们除了重视文化课的教育之外，②，不仅让他们学到知识，③，切实增强他们的承受能力和抗压能力，增强他们的社会责任感，使他们成为有知识、有思想、有担当的年青一代，支撑起国家的希望和未来。
阅读下面这段文字，提取重要信息，按要求分别写一句话。
蒲松龄（1640-1715）字留仙，别号柳泉，也称柳泉居士。山东省淄川县（今淄博市淄川区）人，清代杰出文学家。他少负才华，年轻时即考取秀才，但以后多次参加科举，到老未中举人。家境贫寒，长期做私塾先生。自谓“喜人谈鬼”“雅爱搜神”，闲时坐于村口，供人茶水，与之闲谈，搜集大量素材，创作了短篇小说集《聊斋志异》。全书共490余篇，现在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、罗马尼亚、波兰、西班牙等20多种语言的译本。突出蒲松龄的身份，不超过25字。
突出蒲松龄的成就，不超过25字。
请根据丰子恺先生的《姊妹》这幅画，围绕“读”描写一个场景。
要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③不超过80字。