培才学校的学生在“红五月”文化艺术节中开展了发下趣味活动。
（1）“1+1＜2”：将100mL酒精与100mL水充分混合后，体积小于200mL。用分子的观点解释这一现象： 。
（2）“白纸显字”：取一张白纸，用酚酞写字，晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口中，立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的物理性质是 。
（3）“指定鉴定”：向玻璃桌面上的指纹喷硝酸银溶液，指纹汗液中含有的氯化钠会转化成氯化银不溶物。写出这一反应的化学方程式： 。
分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
| 化学式 |
被区分的物质（名称） |
理由 |
| Na2CO3、CaCO3、NaCl |
NaCl |
|
| C、CO2、H2CO3 |
单质 |
下图是水分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）
（1）；
（2）。
漂白粉是常用的消毒剂。其主要成分是氯化钙（CaCl2）和次氯酸钙[Ca（ClO）2]，它是白色粉末，具有强烈氯气味，易吸水，化学性质不稳定，遇有机物或遇热可引起燃烧。用于棉织品及纸浆的漂白、污水处理、蔬菜瓜果及自来水消毒、环境卫生等，亦用于制药、脱色等。
（1）次氯酸钙属于（选填“有机物”或“无机物”）。
（2）根据内容归纳出漂白粉的物理性质。
（3）工业上将氯气通入石灰乳［Ca（OH）2］制取漂白粉，写出该反应的化学方程式：。
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用文字或化学符号填写：
（1）4个铜离子；
（2）3个铁原子；
（3）氧元素；
（4）食盐水中的溶质
在实验室用以下装置进行气体的制取和性质实验．
（1）选择装置A制取二氧化碳的化学方程式为________，用向上排空气法收集是依据二氧化碳________．
（2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 _________ ，用 _________检验收集到的是氧气，是因为氧气能 _________ ．
（3）用装置C做细铁丝在氧气中燃烧实验，集气瓶底部预先放入少量水的目的是 _________．