名著阅读。
(1)根据阅读印象,选出下列名著解读正确的两项是( )( )。
A.他人长得赛条江鲫,骨细如鱼刺,肉嫩如鱼肚,不是赚钱发财的长相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念过的书,你读上句,他背下句,这能耐据说只有宋朝的王安石才有。他是《俗世奇人》中的冯五爷。 |
B.他又高又瘦,留着大胡子。他的头光秃秃的,两只耳朵又大又长,看起来简直就是一个善良忠厚的魔术师。他是《童年》里的彼得。 |
C.他穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的。有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。他是韩麦尔先生。 |
D.培根在《谈读书》中阐明了“美德比美貌更重要”的道理,并体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟的哲理的特点。 |
E.我十四岁从苏州被人带进了北京,十六岁那什么(指开怀),四年见识了不少人,二十岁到底还是跟了施大这个老鬼……文段中的“我”是指兰姨娘。
(2)阅读《水浒传》有关描写宋江的两个片断,结合全书,分析梁山好汉失败的原因。
①只说李逵得了这个银子,寻思道:“难得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十两银子,果然仗义疏财,名不虚传……”
②当时宋江便教杀牛宰马,大设筵宴,一面分投赏军,一面大吹大擂,会集大小头领,都来与高太尉相见。各施礼毕,宋江持盏擎杯,吴用、公孙胜执瓶捧案,卢俊义等侍立相待。宋江开口道:“文面小吏,安敢叛逆圣朝,奈缘积累罪尤,逼得如此……”
名著阅读。
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根据你的阅读印象,选出下面名著内容描述有错误的一项()
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填空。 《红楼梦》中薛宝钗服用过的"冷香丸"配方奇特:用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊,配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。无独有偶,鲁迅《朝花夕拾》中《》一文写到的庸医开的方子里的(填一味"药引子")也有这般古怪。 |
请根据你的阅读积累,回答小题请在横线处填写对应的人物。
走进名著,宛如走进一个丰富多彩的人物画廊。那里有《朝花夕拾》中出身低微又充满爱心的保姆____1_____,有以家书的方式诠释慈父严师内涵的翻译家傅雷,有保尔•柯察金的革命引路人____2_____,有罗曼•罗兰笔下发誓“扼住命运的咽喉”的_____3____,有《水浒传》中托塔天王_____4_____、花和尚鲁智深、行者武松等等。会晤经典,与人物对话,愿我们从名著中获取无尽的人生启迪。
1_______________2_______________3______________4__________________下面是《西游记》第23回“三藏不忘本,四圣试禅心”故事结尾处的颂子。请根据它的提示,简述这一故事,并概括这个故事中八戒的性格特点。
黎山老母不思凡,南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客,化成美女在林间。
圣僧有德换无俗,八戒无禅更有凡。
从此静心须改过,若生怠慢路途难!
简述故事:
性格特点:
名著阅读。
(1)下列关于名著的表述有误的一项是()
A.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。 |
B.《繁星》《春水》是冰心的“小诗”集,它们大致包括“对母爱和童真的歌颂”“对大自然的崇拜和赞颂”“对人生的思考和感悟”三方面的内容。 |
C.斯威夫特的《格列佛游记》借奇异的想象,对当时英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、教育、文化等方面的社会现实作了尖锐而深刻的讽刺。 |
D.高尔基的《童年》以一个小孩的眼光讲述了一段童年往事,刻画了坚强勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和贪婪残暴的外祖母等人物形象。 |
(2)阅读下面两段文字,回答问题。
达雅已经转为正式党员。她工作非常努力,尽管个人生活非常不幸,但她并没有落在其他先进工人的后面。工人们信任这个寡言少语的女工:她当选为工厂委员会的委员。保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪,这减轻了他的痛苦。
有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路,正是通过这条道路,他将能回到战士的行列。
以上文字节选自小说《》,“这条道路”指的是。
阅读下面的文字,回答问题。
甲文:不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。也许是一股游移不定的水流,也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会叫他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉了一般,断了后路。
乙文:要不是妇女和俗人、文盲联合起来反对,这种发明早就已经实现了,这对于这个国家的臣民有莫大的方便,也有益于他们的健康。但是妇女和俗人、文盲们要求有像他们的祖先一样用嘴说话的自由,不然他们就起来反抗。
①甲文中的“他们”指谁?他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡的小镇”?
②简要概括乙文写的是什么事件?并分析作者的写作该事件的目的。
为了加强学生对名著的阅读,提高学生的人文素养。某校要求九年级学生在寒假完成对以下四部名著的阅读:《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《朝花夕拾》,并在开学初通过如下测试,来检查学生的阅读情况。请你写出其中一部作品的作者、主要人物及阅读感受。
(1)作者:
(2)主要人物:
(3)阅读感受: