习近平总书记在全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”活动上说，孔子学院积极开展汉语教学和文化交流活动，为推动世界各国文明交流互鉴、为中国人民与各国人民相互了解和增进友谊发挥了重要作用。孔子学院被誉为“中国最好最妙的出口产品”，妙就妙在中方不唱“独角戏”，而与外方共唱“二人转”：我方主导、民间运作、中外合作、互利互享，中外高校、中小学“结对”办学，中方院长、外方院长携力推进，“融入外国主流”。可见，孔子学院的成功是基于（ ）
①中华文化的包容性有利于中华文化和其他民族的文化和睦相处
②保持文化的民族特色是提升文化竞争力的前提和基础
③促进中华文化传播必须遵循各民族文化一律平等原则
④我国综合国力的持续增强和随之带来的软实力的提升
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③ |
下列关于社会发展和人的发展的关系，说法中正确的是
| A．两者是相互结合、相互促进的 |
| B．两者是对立的，强调人的全面发展，必然会影响社会的发展 |
| C．两者是对立的，强调社会的全面发展，必然会影响到人的全面发展 |
| D．文化可以脱离人类社会而独立存在 |
改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开拓了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，以下属于我国人民精神世界主流的有
①自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识
②爱国主义、集体主义、社会主义思想
③科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念与道德风尚
④延安精神、铁人精神、抗震救灾精神、载人航天精神
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
人的文化素养是多方面的，其中具有方向性作用、处于核心地位的是
| A．社会科学素养 | B．自然科学素养 |
| C．世界观、人生观、价值观 | D．社会公德、职业道德、家庭美德 |
西方人注重分析，一分为二；而东方人注重综合，合二为一。我国著名数学家吴文俊说：“欧洲的数学体系与中国不同，他从公理系统开始，而中国数学体系从实用出发。”这最能体现
| A．文化影响人们的实践活动 | B．文化影响人们的思维方式 |
| C．文化影响人们的认识活动 | D．文化影响人们的交往方式 |
在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过文化生产和输出支配“躯干国家”。这表明
| A．文化产业已成为现代经济的重要产业 |
| B．经济全球化必然导致世界文化的同质化 |
| C．要在对外开放中警惕文化入侵，加强文化安全 |
| D．美国文化产品贸易主要是为了传播美国的价值观念 |