(32分)2015年政府工作报告指出：实施创新驱动发展战略，-优题课

阅读材料，回答问题。
“创客”源于英语“maker”，原意是“制造者”。《创客：新工业革命》一文作者克里斯·安德森将“创客”定义为，不以营利为目标，利用 3D 打印技术以及各种开源硬件，努力把各种创意转变为现实的人。这种可以不再依赖装备昂贵的实验室，只通过简易操作的微控制器和编程系统等就可以实现创新的模式，使得基于设计、分享、交流、制作、开源的“创客运动”正在席卷全球，越来越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路。这样一个创新大潮也给教育带来了很多机遇。“创客运动”流行于欧美国家的同时，也在中国的校园里兴起，清华大学、同济大学、深圳大学等高校和一些中小学，有的创设了“创客空间”，有的开设了“创客”课程，呵护并激发学生的创新热情，为学生提供“让想象落地”的平台。通过“创客”活动和课程，学生们可以接触最前沿的技术，并将想法动手实现。在碰撞、分享的自主、开放氛围中，他们的想象力被激发、创新能力被培养。“创客运动”降低了创新门槛，让更多人参与到创新中，实现人人创新，全民创造。“创客运动”的快速发展不仅带来了免费或廉价的新技术产品，也将深刻地影响社会各方面。奇虎 360 董事长周鸿祎说：“创客运动让未来大不同。”
（1）结合材料，运用文化生活的知识，分析“创客运动”进校园的意义？（10 分）
（2）结合材料，运用唯物史观的相关知识，分析说明为什么“创客运动”会让未来大不同？（12 分）
（3）“创客”是一群新人类，坚守创新，持续实践，乐于分享并追求美好生活，新的时代呼唤“创客精神”。请你拟2条宣传语，为创客们呐喊助威。（4 分）

材料有一片公共牧场，无偿地向所有牧羊人开放。每个牧羊人都想获得最大利益，于是尽可能地增加放养数量。当牧场容量达到极限后，公共牧场上的悲剧发生了：草场迅速退化，牧民纷纷破产，这就是人们常说的“公地悲剧”。
运用所学政治生活知识，说明“公地悲剧”主要成因。任选政府或公民一个角度，分别提出两个解决措施，同时运用不同的知识观点论证其合理性。
（要求：运用知识正确，论证层次清晰，措施具体可行）

随着我国经济的不断发展，空气质量越来越受到人们的关注。
材料一：2015年春，一部名为《穹顶之下》的雾霾调查纪录片在各大视频网站热播。著名媒体人柴静以“患儿母亲”身份，陈述了“雾霾是什么、它从哪里来、我们怎么办”三个问题。因部分内容涉及国有石油企业、地方政府、环保部门，以及部分数据的可靠性、结论的可行性等原因，该片引发社会各界热议。一时间，既赢得了鲜花和掌声，也受到审视和质疑，甚至对于一些质疑的反质疑也陆续出现在各大媒体。
（1）结合材料一，运用“认识的反复性”的有关知识，分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”和“反质疑”并存的原因。
材料二：专家指出，除了气象条件，工业生产、机动车尾气排放、冬季取暖烧煤等导致的大气中颗粒物浓度增加，是雾霾产生的重要因素。国务院常务会议指出，各地要因地制宜，对症下药，减少污染物排放，建立环渤海包括京津冀、长三角、珠三角等区域联防联控机制，适时利用有利的天气条件通过人工降雨的方法缓解雾霾，树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则。
（2）结合材料二，运用联系的有关知识说明我们应如何应对雾霾天气？

阅读材料，回答问题。
2014年12月，中央经济工作会议阐述了中国经济发展的新常态：中国经济正从高速增长转向中高速增长；经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长；经济结构正从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并存的深度调整，经济发展动力正从传统增长点转向新的增长点。
运用辩证唯物论的有关知识，说明我们应怎样正确对待经济新常态，推动经济持续健康发展？

阅读材料，回答问题。
为发展低碳经济,我国提出以下举措：提高能源利用效率,大力发展可再生能源；制定国家低碳经济发展战略,先试点示范,后总结推广；关键是增强自主创新能力,开发低碳技术、低碳产品；积极运用政策手段,推进低碳制度创新与法律体系建设。同时,通过广泛的宣传动员,进一步倡导企业和公民从小事做起,从自我做起,开展绿色生产、绿色经营、绿色消费,实践低碳生活方式。
运用唯物辩证法的相关知识,说明中国发展低碳经济的做法体现的哲学道理

	科研经费支出构成	科技贡献率	规模企业新产品销售收入占主营收入
政府	企业	其它
2012年	21.6%	74%	4.4%	52.2%	11.9%
说明	科研经费占GDP比重：中国1.98%；美、日、法等发达国家长期保持在2%以上	比2000年提高11.3个百分点；美、日等发达国家均在60%以上	比2000年提高0.8个百分点，但低于美、日等发达国家