某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果如表;另一组用于测定A、B两种激素的含量,结果如图。有关说法不正确的是
A、由表可知乙和丙两种预处理措施有利于提高种子萌发率
B、由图可以推测激素A可能抑制种子萌发,激素B可能为脱落酸
C、根据实验结果可知预处理措施通过影响激素含量影响种子萌发率
D、若丙处理时间过长,种子萌发率可能降低
对生命系统的的认识正确的是
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 |
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次 |
C.所有的生物都具有系统这一层次 |
D.个体水平以上层次和以下层次之间没有关系 |
下表为某学校生物实验兴趣小组所进行的《探究影响酶活性的因素》的实验设计方案,表格中给出了操作步骤和实验结果。对下面实验结果的解释,你认为合理的是
步骤 |
操作 |
1号试管 |
2号试管 |
3号试管 |
1 |
加2%淀粉液 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
2 |
加稀释唾液 |
2 mL |
2 mL |
2 mL |
3 |
保温5 min |
37 ℃ |
100 ℃ |
0 ℃ |
4 |
滴碘液 |
2滴 |
2滴 |
2滴 |
5 |
记录结果 |
棕黄色 |
棕黄色 |
棕黄色 |
A.唾液淀粉酶在37 ℃时活性最高
B.温度对酶活性影响不明显
C.该实验的因变量是温度
D.保温前酶已催化淀粉水解
下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 |
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 |
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变 |
D.②→③表示染色单体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半 |
下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是
A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 |
B.细胞的衰老总是与个体的衰老同步发生 |
C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果 |
下列有关探究光合作用过程的描述,正确的是
A.将充分暗处理后的天竺葵叶片一半遮光,光照一段时间,遮光部分遇碘变蓝 |
B.载有水绵和好氧细菌的临时装片,用三棱镜处理后,绿光区域聚集细菌最多 |
C.向绿色植物提供H218O和CO2,光照一段时间,释放的气体含有18O2 |
D.向小球藻提供14CO2,光照一段时间,14C5化合物先于14C3化合物出现 |