初中化学实验中，铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
（1）①中发生反应的化学方程式可以是
（2）②中，铁钉主要与空气中的氧气、
（3）③中除去铁锈的化学方程式为
（4）如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序为
根据下图回答问题。
（1） 实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取较纯净的氧气，选用的发生和收集装置为 。开始收集最佳时机是 。符号表达式为： 。
（2） 实验室制取二氧化碳可选用的发生装置为： 。若用F装置收集，则二氧化碳应从 管口通入，验满的方法方法是 。
如图是有关氧气知识的网络图（反应条件部分省略），请回答：
（1）物质①是黑色固体，化学式是 。
（2）物质②中带点元素的化合价是 。
（3）物质③中的阳离子符号是 。
（4）若物质④为无色液体，该反应的符号表达式为： 。
图中：“
”表示氧原子，“
”表示氢原子，用化学用语表示框内物质。
（1） （2） （3）
用“＞”、“＝”、“＜”填空
（1） 地壳中元素含量：O Fe；（2） 分子大小：0℃时的水 0℃时的冰；
（3） 核外电子数：Cl Cl-；（4） 含氧元素质量分数：水 过氧化氢。
欣赏右图漫画，回答下列问题。
（1）漫画反映的环境问题是 。
（2）造成这一问题的气体主要是 。
该气体的来源是 。（填序号，可多选）
| A．植物光合作用 | B．动植物的呼吸作用 |
| C．微生物的分解作用 | D．工业生产大量燃烧煤和石油 |
（3）请你提一条合理化建议缓解该环境问题 。