6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）现有下列微粒：①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 （填序号，下同），其中能表示分子的是 ，①和④两种微粒构成的化合物属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）氢氧化镁可治疗胃酸过多 Mg(OH)2+2HCl＝ +2H2O（填化学式），该反应属于 反应；
（3）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）。反应前后的微观示意图如下所示。下列说法正确的是 。
A．该反应中共有4种原子
B．该反应中有单质生成
C．该反应中元素化合价都不变
D．化学变化中分子和原子均可再分
E．该反应中参加反应的A、B分子的个数比是4∶3
化学就在我们们身边，化学与生活息息相关。
（1）自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求。如图是一款新型的自行车的示意图。所标部件中，属于有机合成材料的是 （填序号，如有多项，只需选填一项，下同）；属于合金的是 。
（2）喝蜂蜜水可补充骑自行车所消耗的能量。蜂蜜中富含六大基本营养素中的
（3）青少年正处在身体发育期，除了适当的运动外，还应多喝牛奶、骨汤等，从中摄入 元素（填一种金属元素）以促进骨骼发育。
（4）面料为“冰蚕丝”的运动服，其主要成分为合成纤维。请你用化学方法鉴别“冰蚕丝”和羊毛丝 。
请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例： 
（1）锌元素：
（2）2个氢离子：
（3）硝酸钠：
（4）一氧化氮分子：
波尔多液是一种农药，由Ca（OH） 2溶液和CuSO 4溶液混合而成。某农场需要大量的波尔多液，农场工人就地取材，利用农场废弃的铜渣（只含有铜和一定量的铁）和附近的石灰石来制作波尔多液。下面是制作波尔多液的工艺流程图：
请回答下列问题：
（1）CaO的俗名是 ，写出由CaO生成Ca（OH） 2的化学方程式 。
（2）请说出如何由铜渣得到纯净的铜 。
（3）B物质是 ，写出由B物质生成CuSO 4的化学方程式 。
（4）将铜渣与Zn按质量比10：1的比例分别加入到足量的盐酸溶液中，产生H 2的质量恰好相等，铜渣中铜的质量分数是 。（精确到0.1%）
元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图，请根据表中信息回答问题： 
（1）碳元素的原子序数为 ，硫原子的核外电子数为 。
（2）第三周期金属元素的活泼性由强到弱的顺序是 。（填元素符号）
（3）与氖原子的电子层结构相同的微粒有几种，写出其中一种阳离子 。
（4）镁在空气中燃烧除了能生成氧化镁外还能生成氮化镁，氮化镁的化学式为 。现有24g镁在空气中完全燃烧，生成固体38g，生成的固体中氮化镁的质量是 g。
铝是一种比较活泼的金属，它与酸、碱均能反应产生氢气。
（1）写出铝与盐酸反应的化学方程式： 。
（2）铝与氢氧化钠溶液反应生成氢气的化学方程式为：2A1+2NaOH+2H2O＝2NaA1O2+3H2↑
完成NaA1O2与适量盐酸反应的化学方程式：
NaAlO2+HCl+ ＝Al（OH）3↓+NaCl
（3）当盐酸过量时，NaAlO2与盐酸反应的化学方程式为： 。