下列实验装置是初中化学实验室常用装置。根据你的实验操作体会和认识，回答下列问题：
（1） 选择B与 组合成装置可制取干燥的氧气。
（2） 选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是 。
（3）选A制取气体应满足的条件是 。
（4）若用F装置收集二氧化碳，从发生装置产生的二氧化碳应从F的___ _（填“左”或“右”）端通入，用来检验二氧化碳是否集滿的操作是 。
某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分Fe2O3），要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图，已知：Fe(OH)2、Fe(OH)3在常温下均为难溶于水的物质。请依据流程回答下列问题。
（1）加入过量A溶解后，再进行操作a时玻璃棒的作用是。
（2）溶液甲中的溶质是。
（3）步骤①②③中所发生的化学反应，其中属于置换反应的是（填序号）。
（4）写出步骤④氢氧化亚铁在溶液中反应生成氢氧化铁的化学方程式。
（5）铁红是炼铁的主要原料，写出用CO和铁红炼铁的化学方程式。
(8分)通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（1）写出图中标示的仪器名称：②。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为（填字母序号,下同），取用KMnO4药品时，应选用仪器，写出该反应的化学方程式。
（3）实验室用装置E制取CO2时，反应方程式为，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是。
（4）小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭和d，打开，此时应观察到的现象为。
(4分)“烧碱同学”沿着图中虚线穿迷宫，原理是途中遇到不反应的物质才能通过。
①“烧碱同学”不与KNO3反应的原因是；
②请写出一个“烧碱同学”参加的中和反应的化学方程式；
③写出有蓝色沉淀生成的化学方程式；
④写出“烧碱同学”未通过二氧化碳的化学方程式。
通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步的了解。
（1）现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①空气中含量第二位的气体；
②改良酸性土壤的碱；
③形成酸雨的有害气体；
④常用作食品干燥剂。
（2）如图为速力菲补血剂的说明书。
①蔗糖(C12H22O11）在酶的催化作用下与水作用只生成葡萄糖(C6H12O6 )，则1分子蔗糖完全与水作用可得个分子葡萄糖。
②琥珀酸亚铁由种元素组成；成人每天一片速力菲，每日的补铁量克。（琥珀酸亚铁相对分子质量为172，保留到0.01克）
③丁二酸钠(Na2C4H4O4）溶液与硫酸亚铁溶液发生化学反应可制得琥珀酸亚铁沉淀和另一种盐，则反应的化学方程式为。
A～F为初中化学常见的六种纯净物，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，D可用于金属除锈，F是人体中含量最多的物质。（图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物或生成物及反应条件已略去）。
（1）写出C的一种用途，写出D化学式。
（2）写出F→E反应的化学方程式 。
（3）图中C、D、E相互间发生反应的基本反应类型是。