观察下图，从公民层面看，镜头一、二体现了社会主义核心价值观基本内容的是（ ）
| A．爱国、敬业 | B．诚信、友善 | C．爱国、友善 | D．文明、诚信 |
有人这样比喻亲子之间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎堆起来的？是用爱堆起来的。你对她要不断地付出，付出一分，她这儿的火药就多一点，有一天你让他不高兴了，她这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（）
| A．受伤害的必然是父母 | B．父母对我们的爱 |
| C．冲突是子女引起的 | D．父母要负主要责任 |
2.对如何与父母沟通，消除矛盾和代沟，同学们展开了激烈的争论，下列说法正确的是( )
①与父母商量是沟通的过程
②彼此了解是沟通的过程
③略施小计，战胜父母是良方
④尊重、理解父母是沟通的关键
⑤换位思考、求同存异是沟通的结果
| A．①②③④ | B．①②③⑤ |
| C．②③④⑤ | D．①②④⑤ |
有人说：“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。”形成代沟的原因是( )
| A．生活背景不同，年龄特征有差异 |
| B．父母对子女的管教太严 |
| C．父母不理解子女的需要 |
| D．完全是由社会造成的 |
李刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；借奥运会开幕的时机了解和学习了奥林匹克的相关知识，这不看起比赛来津津有味呢；他还到了科技馆、博物馆……他的做法是（ ）
①积极探索世界的奥妙
②享受学习的快乐
③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱
④求知欲和好奇心强的表现
| A．②④ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③ |
明明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（ ）
| A．学习是无法放弃的 |
| B．学习是苦不堪言的 |
| C．学习是十分快乐的 |
| D．学习是苦乐交织的 |