材料一：历史是最好的教科书。2015年是世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。70年前的那场战争是人类历史上的空前浩劫！战火遍及四大洲、80多个国家和地区，军民共伤亡7000余万人。中国、俄罗斯等50多国人民联合在一起，同仇敌忾、浴血奋战，终于打败野蛮侵略者，赢得最后胜利。
材料二：历史是最好的清醒剂。在历经8年艰苦卓绝的中国人民抗日战争中，中华儿女前仆后继、众志成城，以伤亡3500万人的巨大民族牺牲，终于打败日本侵略者，赢得伟大胜利！然而，一个时期以来，日本右翼势力歪曲历史的闹剧却在不断上演，军国主义思潮仍然阴魂不散，对战争罪行的认识和反思没有任何诚意！
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）以史为鉴，痛定思痛！第二次世界大战的爆发及正义力量的最终胜利，给我们的深刻启迪有哪些？（两个方面即可。）
（2）铭记历史，捍卫和平！当今中国应该采取哪些重要举措？（三个方面即可。）
报贪腐线索、引得无数网民围观、纪检部门介入调查，成为当下反腐风暴的明显特征。十八大报告强调：“不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。有人认为，当前的反腐态势，是“和腐败赛跑”。虽然声势浩大，但有点儿“站在墙外扔砖头，砸中一个是一个”，也有可能侵害一些干部隐私、传播虚假信息，被有些人利用为“权力斗争”的工具。反腐只有走上法制的轨道，才能从“严打惩戒”走向“制度构建”的深水区。“单纯的惩治，只能解决‘不敢腐败’的问题，而程序法治，才能解决‘不能腐败’的问题。
上述材料体现所学知识的哪些观点?
某校九年级（3）班的同学对“李克强经济学”、“打造中国经济升级版”产生了浓厚的兴趣，除了发现“高效低耗，创新驱动”这八个核心关键词外，他们还搜集到以下信息：
材料一：[让GDP“轻”下来]有人说，假如GDP用秤称，我们的GDP肯定要比发达国家“重”，因为“物”的成分多，处于低端产业链，而发达国家“知识”或“技术”的比重大，“轻”的成分多。
材料二：[让GDP“绿”起来]还有人说，如果把国家和百姓财富的增长看成“中国红”，那环境保护可以称为“中国绿”。如果GDP有颜色，发达国家也会比我们“绿”。我们不能片面追求GDP，李克强总理也强调：我们需要的是贴近老百姓的GDP，节能环保的GDP。
（1）根据材料一，请你从国家战略和制度角度，有针对性地谈谈如何让GDP“轻”下来？（4）
（2）联系材料二，要让GDP“绿”起来，李克强总理的话是如何体现科学发展观的？
如果你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
| 情境 |
正确做法 |
理由 |
| 一群大妈跳广场舞时，扩音器音量过大，严重影响周围居民的正常生活。 |
呼吁跳舞者调低扩音器音量，在健身的同时不影响他人的休息和生活。 |
（1） |
| 发现部分农民在露天焚烧秸秆，造成严重的空气污染。 |
（2） |
公民享有监督权，对国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利。 |
| 和朋友一起去公园游玩，朋友想在园内的竹子上刻字。 |
劝阻朋友不要刻字，做文明游客。 |
（3）—— |
在某校的百度贴吧里，一个学生的一条帖子引起了同学们热议，同学们踊跃跟帖，内容如下：快乐达人：哈哈哈，同桌同学在坐下时，我故意把椅子抽调了，摔他个屁股开花，还磕破了脑袋，真好玩。
简单公主：你不是刚跟班主任保证过要遵守校规校纪，不欺负同学的吗？
快乐达人：我高兴，这是我的自由。
兮兮lic：…
（1）请你以“兮兮lic"的昵称发帖，结合权利和义务关系的相关知识，指出快乐达人言行的错误。（2）从学会承诺的角度，说说快乐达人的言行对我们有何启示？
材料一：广东省教育厅、广东省气象局联合下发的《广东省台风暴雨极端天气学校停课安排指引》（以下简称《指引》）于2014年8月1日起正式实施。与以往气象部门发布预警信号，教育部门再根据省、市各级的《气象灾害应急预案》发布停课通知不同，该《指引》出台，意味着当气象部门发布高级别预警信号时，学生、家长、学校均可根据预警信号自觉采取相应措施，不再需要等停课通知。家长一看便可确定是否停课，孩子也不用担心自己的考勤了。
材料二：西非埃博拉出血热疫情暴发，中国国家质检总局于2014年8月8日发出《关于细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施的通知》，要求各直属检验检疫局在现有工作基础上，进一步细化口岸埃博拉出血热疫情防控措施，加强一线疫情防控工作。
（1）世界因①的存在而生动和精彩，作为青少年的我们，当台风暴雨极端天气来到的时候，应该②。
（2）请运用“生命”的相关知识，谈谈这两则材料给你的启示。