(1)重铬酸钾
中Cr元素的化合价为。
(2)分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是,由原子直接构成的是,离子直接构成的是。
①氧气 ②镁 ③氯化钠 ④二氧化碳
(3)硬水是指含较多的水,鉴别硬水和软水的最简便方法是加入。
元素的一种粒子结构示意图是.
(1)若
元素组成的单质是空气的成分之一,约占空气总体积的
,则该单质是。
(2)元素的化学性质与其原子的最外层电子数有关。若
,
元素与下列(填序号)的元素化学性质相似。
(3)若
,
元素的这种粒子可与上图中的一种粒子相互作用形成化合物,该化合物由离子构成。写出该化合物的化学式。
① ② ③ ④
化学与生活密切相关。
(1)日常生活中经常接触的金属材料多数是合金,当金属制成合金后,性能会发生改变。如黄铜制的钥匙能在纯铜板上划出痕迹,说明合金的硬度一般组成它的纯金属(填"大于"、"小于"或"等于")。
(2)餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉,说明洗洁精具有作用。
(3)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,请用化学方程式表明其中的原理。
用化学符号填空
(1)两个氮原子
(2)铁离子
(3)小苏打
(4)标出三氧化硫中硫元素的化合价
通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。通过如图所示过程,使粗盐得到初步提纯:
(1)操作
的名称是,该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、。
(2)通过蒸发
溶液中的水分使之浓缩结晶,想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?(填"能"或"否"),理由是。
(3)在蒸发操作时,当蒸发皿中出现较多量固体时,应,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
(4)某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物,进行了如下实验。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取一定量精盐样品于试管中,加水使之完全溶解,并向其中加入 |
写出一个相应的化学方程式: 结论:该精盐样品为混合物 |
实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到。
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是。
(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用,然后涂上
的碳酸氢钠溶液。
(4)实验室用
的浓硫酸(密度
)配制
溶质质量分数为
的稀硫酸。
①配制该溶液的步骤:计算、、溶解(混匀)、装瓶贴标签;
②浓硫酸稀释过程如图所示,
中盛放的物质是,
的作用是。