在《义务教育法》颁布实施近30周年之际，某初级中学组织了一次对在校学生的普法宣传活动。作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有（ ）
①按时入学
②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学
③遵守法律和学校纪律
④尊敬师长，努力完成规定的学习任务
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①③④ | D．②④ |
关于兴趣、情趣、情操三者之间的关系，以下说法中不正确的是
| A．兴趣是情趣产生的基础 |
| B．情趣通过兴趣表现出来 |
| C．情趣是与生俱来的，不用培养 |
| D．情操是在追求情趣的过程中提升而来 |
2012年7月27日，吴斌先进事迹报告会在温州市人民大会堂隆重举行。报告团成员以朴实的语言，从不同视角讲述了吴斌同志的感人事迹。现场观众用阵阵掌声和滚烫的泪水，表达了他们的感动和感受。这说明
| A．人的情绪是不相同的 |
| B．人的情绪是完全相同的 |
| C．人的情绪状态不会影响他人 |
| D．人的情绪具有相通性和感染性 |
小刚同学画画非常好，一天中午，他在出班级的黑板报，很多同学大加赞叹，他听后心里美滋滋的，画得更有干劲了。这时，小杰过来，对板报提出了一些批评意见，小刚很不高兴，回头生气地看着小杰，扔下粉笔冲着他大声地说：“你行，你来干好了”。说完就气冲冲地走了。这说明
①情绪犹如双刃剑
②积极情绪能提高个人活动效率和能力
③个人情绪影响周围的人
④消极情绪会降低人的自控能力和活动效率
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相捶打，互相击打。“枕头大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于
| A．注意转移法 | B．合理发泄法 |
| C．自我暗示 | D．心理换位 |
有人把情绪比作万花筒，下列对情绪的认识，正确的有
①人的情绪是复杂多样的
②生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情景中，自然也会产生各种各样的情绪
③人的情绪最基本的有喜、怒、哀、惧四大类
④人的情绪是固定不变的
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |