如题图1所示为某生态系统能量流动的定量分析图解，图中A、B、C代表三个营养级，数字均为实际测得的能量数值，单位为J/(cm2·a)；题8图2是该生态系统中的主要种群构成的食物关系网。请分析回答：
（1）图1表明，该生态系统的生产者固定的太阳能总量是 J/(cm2·a)。如果该生态系统为森林生态系统，将森林全部砍伐，则从全部砍伐的地方开始的演替为 。
（2）图1中 （填字母）和分解者在碳循环中起着关键作用，能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 （保留整数）
（3）图1中，如果A主要为蓝藻，如因水体富营养化而出现水华，可以说明具有生态系统有 （物质循环／能量流动）功能。
（4）图2中，处于图1中B营养级的种群有 ，乙和丙的种间关系为 。碳元素在甲～戊之间的主要传递形式是 。
下图中a、b、c、d为细胞器，3H-亮氨酸参与图示过程可合成物质3H-X（一种外分泌蛋白）。请据图回答
（1）分离细胞中细胞器的常用方法是 ，其中观察C需用到染色剂 。
（2）在图示过程中，b和d之间物质运输的枢纽是 。
（3）乳酸菌细胞中也有的细胞器是 （填字母）。
（4）3H-X经过细胞膜分泌到细胞外的方式是 ，该过程的进行依赖细胞膜的 。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）图1表示植物叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
①图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是 、 。
②在光合作用的发现历程中，鲁宾和卡门探明了O2的来源，卡尔文探明了卡尔文循环途径。以上科学家在研究中都使用了 技术，请用箭头表示暗反应过程中14C的转移途径：14CO2→ 。
（2）由图2可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是 、 。
（3）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。若番茄长期处于图3所示的环境条件下，其能否正常生长？ ，原因是 。图3曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为 （图中字母表示），含有机物最多的点为 （图中字母表示）。在图3的B→D段，叶绿体内ADP的移动方向为 。
（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图4），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。
则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为 g（用字母表示）。
对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。
（1）图1表示植物叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化．请据图回答：
①图中甲、乙生理过程所发生的场所分别是 、 。
②在光合作用的发现历程中，鲁宾和卡门探明了O2的来源，卡尔文探明了卡尔文循环途径。以上科学家在研究中都使用了 技术，请用箭头表示暗反应过程中14C的转移途径：14CO2→ 。
（2）由图2可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是 、 。
（3）种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2含量变化如图3所示。若番茄长期处于图3所示的环境条件下，其能否正常生长？ ，原因是 。图3曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为 （图中字母表示），含有机物最多的点为 （图中字母表示）。在图3的B→D段，叶绿体内ADP的移动方向为 。
（4）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图4），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。
则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为 g（用字母表示）。
下图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析：
（1）比较该图AB两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有 （填标号）。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有 。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有 。
（2）若A是人的大腿肌肉细胞，在进行长跑的过程中，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的 （结构）产生使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用，则该CO2分子穿过的磷脂分子共 层。
（3）图中能进行碱基互补配对的细胞器有 （按由小到大次序填标号）。
（4）A细胞若为癌细胞，同正常细胞相比，除了能无限增殖外，其结构[5]发生的变化是 ，导致其容易在体内分散和转移。
（5）图B所示若是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则色素主要存在于 （填标号）。
（6）若A为胰岛B细胞，胰岛素合成后经 、 加工修饰后分泌到细胞外。相关的细胞器还有 、 。
从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种氨基酸的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件，最终合成了一个十五肽（分子式为CxHyN17O18）。请回答：
（1）实验中所用的培养液相当于细胞内的 。
（2）实验得到的多肽可用 试剂鉴定，其原因是多肽中所含有的 与该试剂发生了颜色反应。