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题文

某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1) a 仪器的名称为;甲同学用 A C 组合制取二氧化碳,乙同学用 B C 组合制取二氧化碳,你认为那个组合更便于控制反应(填写甲或乙)。
(2)甲同学利用装置 D 进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置 D 之前可接入上图装置(填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为
(3)乙同学将 C O 2 通入到氢氧化钠溶液中,无明显,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置 G 中的现象为

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 气体的干燥(除水)
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我们学过的一些物质,在实际生活中有重要的用途。现有以下物质:

A.不锈钢
B.氧气
C.生石灰
D.活性炭

E.二氧化碳
F.水
G.醋酸
请根据它们的用途,用字母代号填空(每种物质限选一次):
(1)可供急救病人呼吸;
(2)是最常用的溶剂;
(3)可用于制造炊具;
(4) 可用作冰箱的除臭剂。

流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,上述物质的溶液可用于预防流感的消毒。请回答:
(1)次氯酸钠(NaClO)属于(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为价。
(2)对受污染工具的消毒方法可行的是(填序号),
A.用NaOH溶液浸泡 B.用水冲洗 C.用NaClO溶液浸泡
(3)配制消毒用的2%的氢氧化钠溶液1000g,需要水mL。

在日常生产、生活中使用的金属制品,通常都不是某种纯金属元素的单质,而用得最多是_____,因为其性能往往比纯金属单质_____。

愈演愈烈的塑化剂事件是指不良厂商为了降低成本,向食品饮料中添加“起云剂”时用具有致癌、致畸胎、影响生殖系统正常发育的塑化剂代替比塑化剂贵5倍的棕榈油。塑化剂种类繁多,常见的一种是邻苯二甲酸二丁酯,分子式为C16H22O4。试回答:
(1)邻苯二甲酸二丁酯中各原子个数比为C∶H∶O =__________;
(2)邻苯二甲酸二丁酯中各元素的质量比为C∶H∶O =__________。
(3)139 g邻苯二甲酸二丁酯中含氧元素的质量是__________。

下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器的名称:a__________。
(2)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到__________时开始收集。
(3)用上述A—E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是_____(填装置代号字母),制取二氧化碳的反应方程式为_____。将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见下图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明二氧化碳气体_______。

(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S。某同学用下图装置来收集处理H2S。

①实验室制H2S的化学方程式为__________。
②用该装置来收集处理H2S,说明其密度比空气______。
③该装置中氢氧化钠溶液的作用是__________,漏斗的作用是__________。

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