材料 随着工业革命的发展，社会孕育出两个新的阶级，一个是工厂主阶级，另一个是工人阶级。前者一起日益增多的财富昭著于世，后者以其日益增多的人数引人注目。但这两个阶级在“旧制度”下都没有选举权，无法在现存政治体制内提出自己的要求，旧的政治体制与新的社会现实发生了冲突。1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3．3%，但工人阶级被排斥在外，1836年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后，英国通过两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕，英国已实现全民普选。
——摘编自钱来旦《英国通史》
（1）材料中，英国选举权的变化经历了那几个阶段？这一变化历程表现出哪些特点？
（2）依据材料，概括导致选举权的变化的共同要素。
（2015年海南卷历史30）近代社会的民主思想与实践
材料 19世纪30年代初，英国议会改革运动达到高潮。1830年11月，抵制改革的威灵顿托利党政府在议会选举中惨败，被迫下台，格雷伯爵接任首相，组成辉格党政府，并于1831年3月1日提出议会改革法案。法案在下院两次通过，但被托利党占多数的上院接连否决。当法案在下院第三次通过时，格雷要求国王册封50名改革派贵族，进入上院，以保证法案在上院通过。国王拒绝了这个请求。于是，辉格党政府总辞职，威灵顿受命组阁。国内立即掀起抗议浪潮。1832年5月，下院通过对格雷内阁的信任案；又通过决议，宣布下院永远不接受由托利党政府提出的任何建议。国王走投无路，被迫召回格雷内阁，并准备册封足够数量的新贵族。此时托利党认识到改革已是大势所趋，主动放弃了抵制。6月4日，改革法案终于在上院通过。6月7日，法案获国王批准成为法律。
——摘编自（美）亚当斯《英国宪政史》
（1）根据材料，概括指出1832年改革法案得以通过的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出1832年改革法案的通过对英国政治民主化的意义。
（年山东卷文综48）【历史—近代社会的民主思想与实践】
以下为1912年5月孙中山与香港《士茂西报》记者的一段谈话。阅读材料，回答问题。
访员曰：先生让总统之位与袁世凯，是由于个人之意乎？抑以为如此更换更有益于国家乎？孙曰：两者皆是。因袁君鼓动共和久矣。
结合所学知识，谈谈你对孙中山所答内容的认识。
（2015年新课标Ⅱ卷文综46）近代社会的民主思想与实践
材料所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。自居于主人的主动的地位，则应自进而建设政府，自立法度而自服从之，自定权利而自尊重之，倘立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民，不独宪法乃一纸空文，无永久厉行之保障，且宪法上之自由权利，人民将视为不足重轻之物，而不以生命拥护之；则立宪政治之精神已完全丧失矣。是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也……共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也，与欧美各国之共和立宪绝非一物。——摘编自陈独秀《吾人最后之觉悟》（1916年）
（1）根据材料，概括陈独秀关于实现民主政治的主张。
（2）根据材料并结合所学知识，简评陈独秀关于实现民主政治的主张。
（2015年新课标Ⅰ卷文综46）近代社会的民主思想与实践
材料一此次中国共产党发表之宣言（指《中共中央为公布国共合作宣言》），即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项，如放弃暴动政策与赤化运动，取消苏区与红军，皆为集中力量，救亡御侮之必要条件……对于国内任何派别，只要诚意救国，愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者，政府自无不开诚接纳，咸使集中于本党领导之下，而一致努力。
——引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》（1937年9月23日）
材料二中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计……兹特发表会谈纪要如下：
一、关于和平建国的基本方针，一致认为：中国抗日战争业已结束，和平建国的新阶段，即将开始，必须共同努力，以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作，坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国，彻底实行三民主义。
……
五、关于党派合法问题，中共方面提出：政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示：各党派在法律之前平等，本为宪政常轨，今可即行承认。
——引自《政府与中共代表会谈纪要》（1945年10月10日）
（1）根据材料一、二，概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析各党派地位变化的原因及影响。
（2015年福建卷文综第41题B题）【选修2——近代社会的民主思想与实践】
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1789年，围绕着“人类应该在怎样的基础上缔造自己的社会？”。一场前所未有的大辩论正在六边形的国土上展开。在争论的双方中，一方打着维护历史传统的旗号，积极鼓吹神赋权利、等级制度和行业组合；另一方则宣扬人类的创造性，主张天赋权利以及理性和正义。这场涉及哲理的政治辩论的关键所在，一言以蔽之，就是确认占法国人口三分之二的第三等级拥有何种地位。
——摘编自吕一民《法国通史》
材料二《1791年宪法》是法国从传统的贵族社会跨入近代公民社会的法律标志。它规定，年满25岁的男子为公民，又提出财产资格限制，“至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”者享有选举权，为积极公民；未达到者无选举权，是消极公民。《1793年宪法》取消了积极公民与消极公民的划分。第二共和国时期，法国选民人数猛增至900多万。
——摘编自高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
（1）材料一中大辩论的焦点是什么？为什么会成为焦点？
（2）材料二中法国是如何扩大民众选举权的？据上述材料并结合所学知识，分析推动这一进程的因素。