硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。小华同学在复习有关酸的化学性质时,归纳出一下几点,但并不完整,请你喝他一起完成。
(1)
酸的化学性质 |
化学方程式举例 |
①与酸碱指示剂反应 |
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②与多种活泼金属反应 |
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③与某些金属氧化物反应 |
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④与碱反应 |
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⑤ |
(2)生活中的食醋含有醋酸,用铁锅炒菜时放点食醋,可补充人体需要的微量元素
(3)盐酸、硫酸、醋酸具有相似的化学性质时应为它们的水溶液中都含有
下图是称量固体质量装置图,回答下列问题:
(1)通常使用________(填“图1”或“图2”)称量物质质量;
(2)用图1称量2g食盐,发现指针向左偏转时,这时应____________________;
(3)某人用图2装置称量5.2克食盐时(1克以下用游码),所称食盐的实际质量为____
A.4.8克 | B.5.2克 | C.5.0克 | D.5.1克 |
(4)改正图3中的错误:________________________________。
小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:
(1)请写出有标号仪器的名称:②,③;
(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是(填序号),要收集较纯净的氧气应选用,反应的文字表达式是,二氧化锰的作用是;
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
__________________;用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
_______________。实验结束时后发现试管破裂,你认为可能原因是
_________________。(写一种即可)
(4)可选择D收集氧气的原因是;若用E排空气来收集氧气应从处进气(填“a”或“b“)
课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题:
(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点(填“高”或“低”)导致首先从液态空气中蒸发出来;
(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是。
下图是水分解的示意图。请回答:
(1)写出表示电解水的文字表达式:。
(2)写出你从该示意图中所获得的信息(写两条):
①
②
图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在A、B两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)电解水实验:负极产生的是,正极产生的气体与负极产生的气体的体积比为,
(2)电解水的实验说明水是由组成。
(3) 电解一段时间后,A、B两管水位均下降,其中_____管水位下降快,其原因是 。