图甲、乙两同学用螺旋测微器测同一物体厚度时所得的不同情景。由-优题课

某课外活动小组在学习了伏安法测电阻之后，想通过图甲所示的实验电路测定一个额定电压为3V，阻值约为几十欧的小灯泡L的电阻，进而得出小灯泡的额定功率，图中定值电阻R₀="10" Ω，R是总阻值为50Ω的滑动变阻器，A₁和A₂是电流表，电源电动势E="4" V，电源内阻约为0.5Ω.

①该课外活动小组现有四只可供选择的电流表：

A．电流表(0 ~40 mA，内阻为2.0Ω)

B．电流表(0 ~0.3 A，内阻为5.Ω)

C．电流表(0 ~30 mA，内阻未知)

D．电流表(0~0.6 A，内阻未知)

则电流表A₁应选；电流表A₂应选 .(填器材前的字母)，
②该课外小组利用图甲所示的电路，通过改变滑动变阻器接入电路中的阻值，得到了若干组电流表A₁、A₂的示数I₁、I₂，然后在坐标纸上描点连线，得到的I₂-I₁图线如图乙所示，由图可知，该待测小灯泡R_L的阻值为 Ω，小灯泡的额定功率为 W (结果保留三位有效数字).

用如图甲所示实验装置验证m₁、m₂组成的系统机械能守恒．图乙给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点，每两个相邻计数点间还有4个点未画出，计数点间的距离如图乙所示．已知交流电频率为50Hz．

(1)实验中两个重物的质量关系为m_{1________}m₂（选填“>”、“=”或“<”），纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T=______s；
(2)现测得x₁=38.40cm，x₂=21.60cm，x₃=26.40cm，那么纸带上计数点5对应的速度v₅＝_______ m/s（结果保留2位有效数字)；
(3)在打点0～5过程中系统动能的增加量表达式ΔE_k＝_______________，系统势能的减少量表达式ΔE_p＝_______________（用m₁、m₂、x₁、x₂、x₃、T、重力加速度g表示）；
(4)若某同学作出的v²－h图象如图所示，则当地的实际重力加速度表达式为g＝_______________（用m₁、m₂、a、b表示）．

在“探究两个共点力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。（填入相应的字母）
(2)实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________。
②本实验采用的科学方法是（）
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C. 控制变量法 D. 建立物理模型法

如图下图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如上右图所示，则d=________mm．
②实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是________；
③下列不必要的一项实验要求是________．（请填写选项前对应的字母）

A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B．应使A位置与光电门间的距离适当大些

C．应将气垫导轨调节水平

D．应使细线与气垫导轨平行

④改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图象．（选填“”、“”或“”）．

在“研究平抛运动”的实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，各点的位置坐标如图所示，当g取10m/s²时，小球平抛的初速度为______ m/s，小球抛出点的位置坐标为______．（注意标注单位）