下列句子没有语病的一项是( )
| A．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。 |
| B．当柳絮随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 |
| C．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，大部分史学家把主要精力用在了这方面。 |
| D．在课堂上，老师努力培养我们独立思考、合作探究。 |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．裨益由嘴滑舌脑髓瞬息万变 |
| B．遗憾忠心耿耿阴霾历历在目 |
| C．煎熬飞扬拔扈牟取诲人不倦 |
| D．绸怅以讹传讹娇健十拿九稳 |
下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是（）
| A．胆怯/偷窃寒噤/忍俊不禁 | B．帷幕/羡慕依恋/重峦叠嶂 |
| C．诘问/竭力霹雳/再接再厉 | D．荒谬/杀戮恍惚/焕然一新 |
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
(1)可以根据自己的需要引用全部或引用部分，引用原文或是转述，或受到某一方面的启发，可以灵活处理，都要加以说明。
(2)经过传统民俗文化和民间艺术的，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
(3)像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。
| A．（1）只是但（2）熏染（3）充溢 |
| B．（1）只要并（2）熏陶（3）充斥 |
| C．（1）只是但（2）熏陶（3）充溢 |
| D．（1）只要并（2）熏染（3）充斥 |
下列句中的成语使用正确的一项是
| A．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，全球性大灾难指日可待。 |
| B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 |
| C．我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的掌声。 |
| D．课堂上，王方跟老师争论了起来，对这种班门弄斧的做法，有些老师不以为然。 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是(2分)
| A．蒂造木讷影影绰绰春捂秋冻 |
| B．谙熟绮丽 长迂短叹否极泰来 |
| C．磨砺惆怅老骥伏枥鞠躬尽萃 |
| D．秀颀偌大云销雨霁翩跹起舞 |