）阅读材料，回答问题。
某校九年级的同学开展“践行社会主义核心价值观，做勇于担当的公民”的主题探究活动。下面是他们收集整理的资料，请你一起参与探究。
2014年10月的一个晚上，漆黑的新洲码头，两男童独处一辆轿车中，疑因贪玩，无意中拉动手刹，汽车缓缓滑入江中。其父母施救时也被带入水中。就在千钧一发之际，4名路过的少年挺身而出，在危急时刻，他们并没有慌乱，也没有贸然下水，而是运用所学知识机智救人：小罗找竹竿拉车，小陈用手机打灯，小何报警，小李则向村民求援。经过一番努力，两名儿童被顺利救出。事件发生后，四名少年一直没有把事情告诉外人，学校几天后才得知此事。
记者采访了解到，4名少年从小都就特别喜欢汽车，共同的喜好让他们决定进同一所学校就读汽车检测与维修专业，“以后掌握了技术也积累了本钱，我们想共同开一家汽车维修店！”
（1）请结合“践行社会主义核心价值观，做勇于担当的公民”这一探究主题，谈谈你对4名技校少年行为的看法。
（2）请用“人的生命具有独特性”和“在复杂的生活中学会选择”的知识，分析他们选读技校汽修专业的行为。
【2015年初中毕业升学考试（山西卷）】材料：十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。（共5分）
【2015年初中毕业升学考试（陕西卷）】（11 分）行法治之路
【科学立法】（1）下面是小美所在班级黑板报的部分内容，请你补充完整。
学习《中华人民共和国立法法》：
| 内容 |
教材观点 |
| 第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》 |
|
| 立法法第一条规定，根据宪法，制定本法 |
|
| 立法法第六十七条规定，行政法规草案应当向社会公布，征求意见。 |
（符合题意，观点正确，各答出一点即可。）
【公正司法】2014年底，江苏省泰州市6家企业因违法倾倒废酸污染长江支流，被法院判决赔偿 1.6 亿元，用于环境修复。
（2）两位同学就此材料发表了自己的看法，请你补充完整。
小美：这体现了 的基本国策。
小明：这体现了法律① ② 的特征。
【严格执法全民守法】思想品德课上，老师为同学们展示了下列两幅漫画：
（3）请你运用所学知识，分别对上面两幅漫画进行分析。 （4 分）
漫画一：
漫画二：
【2015年初中毕业升学考试（浙江绍兴卷）】聚焦立法，感悟法治。阅读材料，回答问题。
法治是一种理念。启蒙思想家认为：要求孤儿参加强制劳动的法律是不正义的。习近平指出：立法工作中部门化倾向（指保护某些部门利益的倾向）、争权诿责（争权夺利，推脱责任）现象较为突出……一些地方利用法规实行地方保护主义．
（1）联系上述材料，从社会正义的角度指出怎样的法律是好的法律。
法治是一种制度。《立法法》规定：立法应当遵循宪法的基本原则……坚持中国共产党的领导……行政法规在起草过程中，应当广泛听取有关机关、组织、人民代表大会代表和社会公众的意见。听取意见可以采取座谈会、论证会、听证会等多种形式。
（2）《立法法》的上述规定包含了我国政治生活中的哪些道理?
法治是一种行动。2015年5月21日，交通运输部表示，深化出租汽车行业改革的指导意见将于今年内发布。指导意见将统筹兼顾乘客、驾驶员、企业、平台和社会等各方的利益。小王的爸爸是出租车司机，对这个问题有一肚子的话想说。
（3）为了让深化出租汽车行业改革的指导意见更完善，小王可以建议爸爸怎么做。
【2015年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）】2015 年淮安开展“两为”专项整治行动，向违规决策、错误履职、以权谋私、滥用职权等“为官乱为”情形和敷衍塞责、推诿扯皮、慵懒散拖、监管不力等“为官不为”情形果断亮剑，曝光和查处了一批“糊涂官”、“腐败官”和“混事官”、“逍遥官”。专项整治行动得到社会各界的热忱欢迎和积极参与，他们以实际行动为专项整治开启“探照灯”，编织“强电网”，合力挤压“乱作为、不作为”的生存空间。
（1）请你运用所学知识，谈谈社会各界合力挤压“乱作为、不作为”生存空间的现实意义。
（2）部分同学对此次专项整治行动反应漠然，他们认为：“‘两为’专项整治行动离我们青少年生活太远，我们无需关心。”请你对此观点加以评析。
【2015年初中毕业升学考试（山西卷）】我们参加听证会了
学校简介
某初中共有2000多学生，农村生源近半，其传统办学特色为“普职融通，各尽其才”，开社会农技选修课，还曾有一块农业试验田，后因生源增长，在试验田上建起了教学楼，但是，学校一直想恢复这个办学特色。
该校南临农贸批发市场，近年随着城市发展，出现了很多问题，比如，周边居民猛增，交通拥堵，农贸市场的外来客流更是雪上加霜，校内学生停自行车难，居民抱怨无健身活动场所......
同学们苦恼的是，学校太小，别说400米标准操场，就三个班同时上体育课都成问题，且操场活动时的噪音对教室上课造成明显干扰。
今年春，火车站旁一家化工厂迁移，于是，该校师生联名给市长写信，建议农贸市场迁到此地，空出的地方用于学校发展，市政府认可了该建议，可周边居民强烈要求将此地修建成休闲健身的场所。是给学校，还是给居民？市政府还真难不定主意。
于是，市政府决定在该校召开听证会，并由学校负责会务工作，学校又把该工作交给了学生会，会址定在办公楼三层会议室，请你参与并完成下列任务：
听证会计划邀请以下五个方面的代表：
①学生代表 ②律师③政府有关部门代表 ④农贸批发市场代表⑤居民代表
（1）你认为其中必须邀请的代表为：（）
（2）各方代表都很认真，有的还准备了PPT，你认为学生会应做哪些准备及服务工作？下边已有两条，请你再考虑两条
①校门口安排由学生担任的引导员，注意佩戴代表校方身份的标志。
②校内沿途设置听证会会场指示标志，楼门口的电子屏幕打出欢迎标语等。
（3）会上居民代表要求建设健身活动场所的呼声强烈，此时，作为校方代表，你该如何回应？
（4）会上有人提出：从学校到农贸市场，步行需约10分钟，既不安全又不方便。那么，你想到的解决方法是什么？
（5）如果校电视台来采访，你认为这次活动有哪些积极意义？