材料一：315晚会四号热点投诉——先洗脑后卖药 老人上套把钱掏。打着举办讲座的名义，不断给参与健康讲座的老年人送礼物，最后再推销一堆三无保健品，骗取老人钱财，这种骗局屡见不鲜。在3·15晚会的各种投诉平台上，有很多网友替家中老人发来邮件，投诉所谓的保健品和药品骗光了老人的钱财，或是咨询如何才能说服家中老人不再购买保健品。
材料二：晚会报道：72岁的王大妈，平时省吃俭用，为了健康，偏爱购买各种保健品。在她家里大大小小13个纸箱子里装满了这几年买的部分药品，总共有30多个品种，投资近40万元。但央视财经记者仔细看了看这些所谓的药，大都没有任何批准文号，来路不明。王大妈怎么都不相信，保健品并没有给她带来健康，留下的除了一身的病痛就是沉重的外债……
材料三：2014年4月，中国老年健康服务促进大会发布的《老年人中医养生保健模式研究》课题研究结果提示，在1000名接受调查的老年人中，购买过1种保健品的占51.2%，两种的占24.7%，3种的占3%，未购买过保健品的占14.5%。用过保健品后，感觉有效的占9.1%，一般的占47.4%，无效的占29.2%，感觉出现了副作用的占1.8%。
阅读上述材料，结合所学知识回答问题：
（1）“保健品骗人事件”侵犯了老年消费者的哪些权利？（两方面即可）
（2）请你分析造成“老人上套把钱掏”的原因。（两个方面即可）
（3）如何才能避免“保健品骗人事件”的再发生。（两方面即可）
某校七年级(1)班学生在学完《学会学习》这一单元后，组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。
（1）请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法？
（2）甲同学的学习方法有哪些要求？
材料：答应别人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连见这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我，为什么？因为觉得对不住他，因为自己对于他的责任还没有解除。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对自己加一层责任。
梁启超《最苦与最乐》
请你结合课本有关知识回答：
(1)责任是怎样产生的？
(2）我们应怎样做一个负责任的人？
快乐成长不烦恼
周末，七年级李炜同学进入了本班的快乐QQ群，在这里同学们敞开心扉，相互倾诉自己的快乐与烦恼。下面是来自一位同学的心声，请用所学的知识告诉他们，他的想法做法对吗？为什么？如果是错误的请为他指点迷津。
不走运：今天上思品课我与同桌聊起了天，老师狠批了我一顿，我觉得这伤了我的自尊。
随着某网友一条新浪微博的发布，一位卖画的阿婆成了深圳大学学生中的热议话题。十元一幅的彩笔画，阿婆一晚上最多只能画好两幅，有时还没有画好就被买走了，更有慕名而来的学子提前预订彩笔画。尽管处境艰难，但阿婆自尊心很强，不愿乞讨，坚持卖画谋生，凭手艺自食其力。
（1）深圳大学学生为什么通过买画帮助阿婆而不是直接给阿婆钱？
（2）深圳大学学生帮助阿婆的行为启示我们在生活中应该怎样尊重他人？
九年级(3)班在2014年复习备考中，以“自信、自尊、自立’为主题的班会活动开始了，请你也加入其中，并完成下列各题。
第一环节：朗诵自信诗歌
“自信是战鼓，是号角是旌旗，催人勇往直前，大胆挺进；自信是阳光，是雨露，是琼浆，助人思维敏捷，精神抖擞；自信潜能释放。使困难后退，使目标逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信……
(1)这首诗告诉了我们什么道理？
(2)在你的成长过程中如何增强自信心？
第二环节：发表自立宣言
例：“我早上按时起床，不让父母叫”，“自己要坚持锻炼身体”等。
(3)你的自立宣言是什么呢？（至少三条）
第三环节：反思自身行为
(4)请你反思一下自己在自信、自尊、自立方面还有哪些做的不够好，并制订一个切实可行的改进计划。