（25 分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 汉朝时的“海上丝绸之路”从今广东出发，可达东南亚和南亚。汉在徐闻县南七 里（今广东徐闻县）置左右候官对其进行管理。武帝时有外国使者前来进献后，武帝 派译长带上黄金和丝绸出海，到这些国家交换明珠、碧琉璃、奇石、异物。
唐朝时的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波 斯湾、红海，可与大食（阿拉伯帝国）相通。唐玄宗在广州设市舶司后，几乎包揽了 全部的内海贸易。对朝贡使团只准许使者及随从二人入京觐见。当时往来的主要货物 为丝绸、瓷器、漆器等输出品及胡椒、香料、珠宝、象牙等输入品。
两宋时的“海上丝绸之路”从泉州和广州等地南下，可达东南亚和南亚，通今波 斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸，除主干道外，还有许多支线。政府先后在广 州、泉州、明州、密州等 12 处设有市舶司，专司外商货物税。还制定市舶条或市舶 法，不许官员权贵经营海外贸易、买外商货物。当时进出口货物达 400 种。进口商品 有香料、珍珠、象牙、药材等，主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商 品，外贸分官营和私营，以后者为主。
——《中国古代史》
材料二 “不断提高对外开放水平。要保持传统出口优势......注重制度建设和规则保 障......加强对走出去的宏观指导和服务......推进丝绸之路经济带建设，抓紧制定 战略规划，加强基础设施互联互通建设。建设 21 世纪海上丝绸之路，加强海上通道 互联互通建设，拉紧相互利益纽带。”
——习近平总书记在中央经济工作会议上的讲话（2013 年 12 月）
（1）根据材料一，概括指出我国古代“海上丝绸之路”发展的特点，结合所学知识分 析其原因。（16 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，请围绕新时期中国内政、外交及国际经济格局的背 景概括中国建设“21 世纪海上丝绸之路”的重大意义。（9 分）
阅读下列材料：
材料一：孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、因人而异。
请回答：孔子政治思想的核心是什么？
材料二：董仲舒向汉武帝建议说：“令师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后纪统可一而法度可明，民之所从矣。”
一《汉书·董仲舒传》
(2)根据材料并结合所学知识指出董仲舒提出了怎样的主张?（2分)
材料三：康有为在《孔子改制考》一书中着重宣传了所谓孔子托古改制的理论。它宣称：《六经》全是孔子所作，《六经》中记载的有关尧、舜的“盛德大业”都是假托古圣先王的言论来宣传自己的政治观点和变革主张的。
一《中国近代史》
(3)指出康有为宣传维新变法的特点是什么?
材料四：情景模拟：1916年北京某大学课堂上……
甲教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
乙教授曰：凡事不遵古法，无以承天。
丙教授头束辫子，身穿马褂，摇头晃脑大谈君师主义。
丁教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度，……恐再二千余年，吾人尚不克(能)享受宪法上平等自由之幸福。
众学生击掌欢呼：痛快!痛快!
(4)上述模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动?这场运动的内容是什么?
阅读下列材料，并回答问题：
有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
(1) 战后美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”，其根本原因是什么？
(2) 请根据相关史实说明两极格局在“相对稳定性”之下受到撼动或挑战的原因。
《时政评说》：“冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的实力与地位，要建立一个由美国领导的超级大国、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日，多极化作为不可逆转的趋势在曲折中取得发展。
(3) “冷战”结束的标志是什么？“冷战”结束后暂时出现了什么局面？
(4) 为什么说多极局势“不可逆转”？
阅读下列材料，并回答问题：
材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
材料二人是能够随心所欲地改造世界的。
——亚里士多德
我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
材料三人生来就是平等和自由的。
——伏尔泰
国家的权利应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。
——孟德斯鸠
主权属于人民，统治者的权利来自他同人民签订的契约。
——卢梭
请回答：
(1) 材料一的主张是谁提出的？
(2) 根据材料二，指出文艺复兴运动的思想武器与矛头指向。
(3) 根据材料三，概述启蒙思想家的主要观点，并指出这次思想解放运动的核心思想。
(4) 材料二、三所述的两次思想解放运动的共同特点有那些？
“翻开从鸦片战争到五四运动的历史，我们可以清晰地看到一条条并行前进，交错
发展的历史脉络，列强发动了一次又一次的侵略战争，把中国推向了苦难的深渊，仁人
志士一次又一次地奋起，救国救民于苦海……”
结合所学知识，请完成：
（1）列强发动了几次侵略战争？ 战后清政府分别签订了什么条约？这些战争和条约给中国社会带来的最大影响是什么？
（2）每次侵略战争后中国仁人志士进行了哪些抗争或探索？
阅读下列材料：
材料一 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，既…………同时也是中国人民反抗外来侵略和封建主义的过程。
材料二位于南京长江路292号民国时期的“总统府”，有学者说，它的社会价值和政治价值都不逊于故宫。“总统府”曾经是清代两江总督署、太平天国的天宫遗址，还象征着我国两千多年封建统治的终结。这种汇集交融的历史价值也是故宫所不具备的。
材料三 史料研习、理论指导、问题研讨和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。
1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。
请回答：
（1）根据材料一指出近代中国民主革命的主题是什么？，根据所学知识，列举在1840-1911年间，中国人民反封建、反侵略的重大抗争
（2）根据材料二，列举近代史上在南京发生的反对封建统治的重大事件；并且在这里颁布过哪两部体现历史发展方向的著名文献？
（3）结合材料三，请回答：(答案直接从文中的语句中摘录)
①文中属于原始史料的内容是什么?
②文中属于史料解释的内容是什么?
③文中属干历史评价的内容是什么?
（4）关于关于辛亥革命的评价，有人认为成功了，有人认为失败了，有人认为既要看到它成功的地方，又要看到它的不足，你赞成哪一种，请说明理由