（共8分，每空1分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程：
（1）人体正常的血糖浓度为 。
（2）刺激X是 ，胰岛A细胞接受该刺激后分泌的激素为 ，该激素作用于靶细胞后可促进 而使血糖浓度 （升高/降低）。
（3）刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是 （神经 /体液）调节。
（4）靶细胞表面的受体的化学本质是________________，受体能特异性识别激素体现了细胞膜的________________________________________功能。
如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图。分析回答下列问题：
（1）图中的甲、乙两种结构为电子显微镜下观察到的亚显微结构模式图。在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在乙细胞器内完成的能量转换过程是 。
（2）甲结构中产生的ATP（“可”或者“不可”）供乙结构利用；乙结构中产生的CO2到相邻细胞中的甲结构中被利用，需要穿过层磷脂分子层；甲的D结构中能发生反应，该反应之所以在D上进行，是由于D中含有 。
（3）CO2进入叶绿体后，在基质中被 后形成的物质遇斐林试剂呈砖红色。请写出在甲结构中发生的总反应式： 。
（4）发生在高等动物细胞结构乙中的生理过程是（填图中的序号），在缺氧情况下，物质A可通过⑤过程形成物质C （填名称）。
有甲、乙两个各项指标都相似的、稳定的淡水湖泊。若干年后乙湖泊水体富营养化，“水华”频现，甲湖泊仍正常。管理部门对乙湖使用广谱性杀灭剂扑草净（能抑制光合作用）来消灭水华，结果导致该湖泊的沉水植物大量死亡。为研究沉水植物死亡的原因，某同学用金鱼藻（一种沉水植物）做了如下两组模拟实验。
实验1
| 编号 |
实验条件 |
成活率（%） |
生长状况 |
| 1 |
甲湖水样+甲湖底泥 |
100 |
健康良好 |
| 2 |
甲湖水样+乙湖底泥 |
100 |
健康良好 |
| 3 |
乙湖水样+乙湖底泥 |
100 |
健康良好 |
| 4 |
乙湖水样+甲湖底泥 |
100 |
健康良好 |
实验2
| 编号 |
扑草净浓度g/m3 |
成活率（%） |
生长状况 |
| 1 |
0.00 |
100 |
健康良好 |
| 2 |
0.10 |
90 |
轻微死亡 |
| 3 |
0.20 |
75 |
轻微死亡 |
| 4 |
0.30 |
45 |
中度死亡 |
| 5 |
0.40 |
15 |
绝大部分死亡 |
| 6 |
0.50 |
0 |
完全死亡 |
（1）实验1的结果说明：乙现有环境条件（水样和底泥的农药残留）不会对实验植物的生长构成显著的不利影响，说明生态系统有一定的_______________。原因可能是_________________。
（2）实验2的目的是：___________。自变量是__________，因变量是，无关变量是________。
（3）乙湖水体富营养化的主要原因是含_________两种无机盐超标，“水华”生物主要是蓝藻，其细胞结构中_________（用有、无作答）叶绿体，与沉水植物的种间关系为________________。
（4）请据实验2的结果，用坐标曲线表示成活率与扑草净浓度的关系。
下图是人体内苯丙氨酸代谢途径示意图。
（1）其中各种酶都是由相应的基因通过__________合成的，这说明基因对性状的控制方式为：___________。若决定酶①的基因发生突变，对上述其他性状都有不同程度的影响，这说明：____________________
（2）上图是一个尿黑酸症家族系谱图，请分析回答相关问题：
①该缺陷基因是_________性基因，在___________染色体上。
②如果Ⅲ8同时还患有白化病（两病独立遗传），那么Ⅱ3和Ⅱ4再生一个同时患两种病的孩子的几率是_____。
③尿黑酸症在人群中的发病率为1/10000，则Ⅲ9（为外家族成员）是杂合子的概率为____。Ⅲ8与Ⅲ9再生一患该病的小孩的概率是（仅考虑尿黑酸症）__________。
为追求更大的经济效益，红树林周边的咸水鸭（以人工饲料和天然蟹、小鱼、小虾为食）养殖户剧增，团水虱爆发，导致红树林生态趋于崩馈。团水虱的重要天敌——螃蟹和鱼虾，以浮游植物、浮游动物等为食，能在红树上钻孔凿穴而居，使红树容易倒下死亡。
（1）红树林生态系统的基石是：____________________________________________。
（2）据以上信息说明团水虱爆发的原因有：____________________________________。
（3）红树林生态系统被破坏是因为违背了生态工程建设中的__________和_________原理。
（4）写出含有团水虱的一条食物链。
（5）该生态系统能量由第一营养级流向第二营养级的示意图如下：
①每个营养级能量的去向大体分为四个途径：a用于自身呼吸消耗分解；b___________；c___________；d未被该生态系统自身利用
②上图中，从第一营养级向第二营养级能量的传递效率为：__________。
③提高人工生态系统能量利用率的措施是：________________________。（写出一条即可）
下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度，且a>b>c；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。请回答：
（1）本实验的目的是研究__________等因素对光合作用速率的影响。
（2）a、b、c中，一定超过了最适温度的是_________；Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ中，最接近最适CO2浓度的是_________。
（3）上图中，曲线反映了该植物的__________________（填真光合作用或净光合作用）强度。判断的理由的_______________。如果要判断在CO2浓度为Ⅱ、光照强度为P、温度为a的条件下，该植物白天是否能够生长，还需要获得怎样的实验数据？_________________________。
（4）如果要探究在温度为b时，该植物光合作用所需的适宜CO2浓度，还需要保持_______相同且适宜，并在适当范围内设置_________________进行实验。