书面表达。
拿大中学生Peter在你校学习期满，回国后写一一封感谢信，同时指出了同学们的一些不良行为。假如你是学生会主席李华，请根据要点提示给Peter回一封电子邮件。
要点提示：
1. 表示感谢；
2. 表达意愿（告别高声喧哗、乱丢乱扔等不良行为）；
3. ……
要求：
1. 80词左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。
2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。
Dear Peter,
I’m glad to receive your email.
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Best wishes!
Yours
Li Hua
书面表达。
以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。
要求：1.要写出此文具的主要特点。 2.条理清楚，意思连贯，标点正确，书写规范。
3.不少于50个单词。
书面表达（共1题；满分15分）
请以“My favorite toy”为题写一篇文章，要求：语句通顺，语意连贯，词数不少于60词。提示如下：
1、我们都有玩具，我最爱的玩具是一个猴子。
2、它有一只大嘴巴，还有大脚。
3、它的膀臂很长，但是腿很短。
4、它从不感到伤心或生气。
5、它看起来总是很开心，我非常喜欢它。
书面表达 (本大题共5分)
请根据下面的中文提示写一篇英语短文介绍你的好朋友David。要点如下：
1. David今年14岁，7年级4班的一名学生。
2. 又高又壮，戴着眼镜。
3. 他非常喜欢打网球，而且打得非常好。
4. 放学后经常和朋友打网球；业余时间他经常听音乐。
5. 李娜是他的偶像,他非常喜欢她。
注意：
1. 短文须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2.词数60字左右，短文的开头已经给出，不计入总词数。
Hello,this is my friend David.
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书面表达（满分10分）
请你以 “A trip to...”为题写一篇短文，介绍自己印象最深的一次旅游。文章需涉及到以下信息：Time, place, people, what you saw, what you did and your feeling.
注意：
1、文中不得出现真实姓名和学校名称；
2、语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3、词数80左右。
A trip to
书面表达（共1题，计20分）
中学生普遍面临着很多烦恼，请用英语描述下面表格中列出的问题，并提出自己的建议。
| 烦恼1 |
整天有做不完的作业，经常熬夜学习，无暇顾及个人爱好； |
| 烦恼2 |
父母太忙，没有时间陪自己； |
| 烦恼3 |
几乎没有亲密的朋友可以交流，经常感到孤独； |
| 烦恼4 |
对自己的体重不满意，不知如何改变； |
| 烦恼5 |
… … |
| 建议 |
… … |
要求：1、条理清楚，语句通顺；
2、100词左右。开头已给出，不计入总词数。