请回答神经调节有关问题：
（1）人体膝跳反射的反射弧由__________种神经元组成。
（2）正常情况下兴奋在反射弧中的传导是__________（填“单向”或“双向”）的，神经中枢产生的兴奋沿____ ______神经传到突触前膜，导致突触小泡与突触前膜_______ ___，释放神经递质，进而引起_________________发生反应。
（3）将3根离体神经纤维分别放置于盛有生理盐水（A）、等渗KCl溶液（B）、等渗葡萄糖溶液（C）的3个培养皿中。若都给予适宜的刺激，__________（填A、B、C编号）培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因是______________________________。
（4）学习和记忆是脑的高级功能之一，其中记忆是指将获得的经验进行储存和__________。能够使短期记忆转化为长期记忆的措施是__________，以此强化神经元之间的联系。
在不同生物膜中，蛋白质、脂类和糖类的含量如下表，请根据此表回答下列问题：
（1）从表所给数据说明。
（2）生物膜中的脂类以为主，它构成了生物膜的基本骨架。
（3）从表中可见，人红细胞膜上糖类的含量远远高于其他几种膜，这些糖类与蛋白质结合形成，膜中有些蛋白质构成与物质运输有关的。
（4）比较线粒体内、外膜的蛋白质含量，可发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜，原因主要是内膜上含有多种。
（5）上表所列的几种生物膜中，在细胞中分布最广泛的是。
（6）以上生物膜在功能上具有的共同特点是。
在一个草原生态系统中，草是生产者，鼠是初级消费者。
（1）在“草→鼠”食物链中，若草通过光合作用产生了600 mL氧气，则能同时产生__________mol葡萄糖。鼠从中获得的能量至多相当于__________mol葡萄糖中所储存的能量。
（2）由于该生态系统鼠害日趋严重，故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表：
| 时间（年） |
鼠种群数量（只） |
黄鼬种群数量（只） |
| 1 |
18 900 |
100 |
| 2 |
19 500 |
120 |
| 3 |
14 500 |
200 |
| 4 |
10 500 |
250 |
| 5 |
9 500 |
180 |
| 6 |
9 600 |
170 |
| 7 |
9 500 |
180 |
| 8 |
9 600 |
170 |
根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量的变动关系。
下面是有关生态关系的问题。
（1）下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
①写出图中含有三个营养级的食物链：（用字母表示）
②在物质循环的过程中，同时伴随着____________。若生产者有5 000 kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重__________kg。
③据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44 mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32 mg的O2，则生产者每小时实际产生的O2量为____________mg。
（2）下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。
此生态系统中处于第三营养级的种类是______________________，两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是______________________。
请据图回答：
（1）该生态系统中主要成分是____________，细菌属于____________，共有捕食链__________条。
（2）大气中的N2主要通过____________进入植物体内。NH3可经____________（填生物名称）的作用，形成硝酸盐供植物利用，C在生物群落中的流动形式是____________。
（3）蛇占有的营养级是____________。若一种生物的全部同化量来自两种前一营养级的生物，且各占一半，那么蛇要净增重l kg，则最多需要消耗绿色植物____________ kg。
（4）若要增强该生态系统的稳定性，可采取的措施有__________________，理由是________________________________________。
请据图填空。
（1）图中B为______________气体。
（2）如果B物质进入C内，可能进行的反应式是________________________________。
（3）C到B的物质流向。可以通过______________和______________这两种方式来完成。
（4）生物D被取食进入生物E的______________中，______________要变成氨基酸，______________要变成葡萄糖，______________要变成甘油和脂肪酸，才能被生物E吸收利用，这个过程叫做______________。
（5）生物E用于飞翔、捕食等生命活动的能量最终来源于图中______________。
（6）要使上图的生态系统长久维持下去，还必须有______________的存在。