作为新时代的青少年，我们既要培养权利意识，又要增强义务观念。-优题课

材料一：小杰原本是一位热爱学习，成绩优良的学生。但后来，自从他在网吧结识了一帮“哥们”后，就逐步发生变化：一有空，不是进网吧打游戏，就是外出瞎混。功课不预习，作业靠抄袭，成绩逐步下降。一天，“哥们”约他到外边去“找钱”，行窃时被当场抓获。
材料二：小英原本一个人独来独往，随着学习内容的进展，自己学习数学感觉越来越吃力，心情郁闷起来。老师的提醒让她转变了很多，她开始主动与数学较好的小娜、小军、小琳等同学交往，一有空就找他们探讨数学问题，在他们的影响下，不仅心情变得愉悦起来，而且数学成绩节节攀升。最近小英被学校”数学之星”兴趣小组接纳为新成员，让她兴奋不已。
（1）小杰、小英都交往了一些朋友，但朋友给他们带来的变化却截然不同，这是为什么?这对我们有何启示?
（2）小英的变化还说明了哪些道理？

案例分析
材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
（1）王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？
（2）王某的哪些行为属于一般违法行为？
（3）王某的哪些行为属于犯罪行为？
（4）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？
（5）结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧重演？

心理信箱（你是心理咨询师，帮同学解决困惑）
某校为帮助同学们解决学习、生活中的困惑,开设了校园信箱,请你帮忙回复几封来信。
来信一:“我这人就是性子急，平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，其实，事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”
（1）回复来信一：
来信二：“过去的我，学习成绩一直很好。六年级时，结识了一帮社会上的新‘朋友’，开始变得‘肆无忌惮’。在学校里，有一次偷看同学的日记和信件被发现，不但不接受同学的批评，还当众辱骂同学。后来，我上课无精打采，而且经常逃课，老师的批评教育根本听不进去。在‘朋友’的开导下，还经常进入营业性歌舞厅。现在想想，我很后悔以前的行为，您说我还能变好吗？”
（2）回复来信二：

改革开放30年来，我国社会各行各业都发生了深刻的变化，其中许多新词语的诞生、传播，无不记载着20年变迁的轨迹。例如，过去中国人见面最常用的问候语是“吃了吗”，而现在，这一问候语在年轻人中却很少听到了，取而代之是“你好”、“好久不见了”、“最近在哪高就哇”、“忙吗”、“hello!”等等。
（1）除了问候语以外，你能再列举几条其他方面的新词汇吗？（ 3分）
（2）这些新词汇的普及运用说明了什么？（三点即可，6分）

材料一：中国最大的拍卖网站eBay网的首席执行官邵亦波，在很小的时候，就喜欢玩扑克牌。正是在玩扑克牌的过程中培养了对数字的敏感，造就了他后来在数学和计算机网络方面的成就。邵亦波玩出了“名堂”。
材料二：联合国儿童权利公约当中也规定玩是我们的权利，但是有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当的行使玩的权利，才能玩得有益，才能玩出“名堂”。
你知道怎么样才能玩得有益，而不玩过头吗？
（2）谈谈你对玩与学的关系的认识？（三个方面即可，6分）

现象	享受什么权利或履行什么义务
为防流感扩散，我校由防疫部门组织实施消毒	①
我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗	②