游客
题文

阅读下面文章,按要求回答问题。
动物的葬礼
①在动物中,很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”,并具各种各样的“葬礼”。
②生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后,象群便会结队而行,在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土,挖掘墓穴,将死者放入后,大家一起用鼻子卷起土块,朝死者投去,很快将其掩埋。然后,首领带着大家一起用脚踩土,将墓穴踩得严严实实。最后,首领发出一声号叫,大家便绕着“墓穴”慢慢行走,以示哀悼。
③栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不巳,它们愤怒地用头、角猛撞树干,使之发出阵阵轰响,颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾,常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去,群体就立即聚拢过来,小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中,伴随着滚滚的江水,仰头呜咽不已,表示哀悼。
④猕猴的情感更为深沉。老者断气以后,后代们就会围着它凄然泪下,然后,一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边,然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风,把死猴的尾巴吹动,就兴奋地把死者再挖出来,百般抚摸,以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后,才绝望地重新将其掩埋。
⑤在鸟类中,鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤,如果发现死亡的同类,便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后,由首领带着群体飞落地面,默默地绕着尸体转圈,悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面,发出凄楚的叫声,眼中似乎泪光闪闪,垂首泣涕,似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。
⑥在南美洲亚马孙河流域的森林中,生活着一种体态娇小的文鸟,它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种。它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣,撒在同类的尸体上,以示悼念。同样栖息在南美洲的一种秃鹫,则选择了“崖葬”的方式。当同伴死后,大家就将尸体撕成碎片,然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中。放好之后,在崖洞的上空不停地盘旋,以默念死者“归天”的亡灵。
⑦乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形,死者躺在中间。群体中的首领站在一旁发出“啊,啊”的叫声,好像在致“掉词”。然后有两只乌鸦飞过去,把死者衔起来送到附近的池塘里,最后大家由首领带队,集体飞向池塘的上空,一边盘旋,一边哀鸣,数圈之后,才向“遗体”告别,各自散去。
⑴本文的主要说明方法是什么?说明了动物葬礼的什么特点?
⑵结合第④自然段的内容,具体谈谈动物的葬礼给你什么启示。
⑶为什么上文画线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉?请结合说明文的语言特点作简要分析。

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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阅读短文,回答问题。
找汗
小猫看见人会出汗,觉得奇怪:“我怎么没汗?”它去问老牛,老牛说:“汗在鼻子上。”
小猫摸摸鼻子,没汗!它就去问小马。小马正在地上打滚。它说:“汗嘛,在身上。”
小猫舔舔全身没汗!又去问黄狗。黄狗正吐舌头乘凉。
它说:“汗嘛,在舌头上。”
小猫看不清自己舌头,就请小猪看。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小猫把脚掌翻开。哈!两个都笑啦:“原来,我们的汗藏在这里!”
(1)故事讲的是找汗。
(2)故事中出现了____、____、____、____、____等动物。
(3)老牛的汗在____,____的汗在____,____的汗在____,____和____的汗藏在____。
(4)动脑想一想,你还知道其他动物的汗藏在哪里吗?
___________________________________________________
(5)用“奇怪”写一句话。
___________________________________________________

按课文填空。
(1)远上寒山石径斜,( )。
(2)北京有许多( )和( )的公园,还有许多( )大厦。

开心阅读(8分,每小题2分。)
鸭子和白鹅请客
春天到了,河里的冰化了,树枝、枯草也长出了嫩芽。
鸭子在一条河里碰见白鹅,他们很高兴,在河里游来游去。白鹅说:“鸭子,我找到好吃的东西了,请你到我家做客吧!”
鸭子来到白鹅家里,看到许多草根和鲜嫩的草芽,鸭子想:白鹅真小气,只准备了草根和草芽,连一点荤菜都没有。他嘟着嘴,很不高兴地走了。
第二天,鸭子准备了田螺、泥鳅,也请白鹅到自己家里来吃饭。
白鹅来到鸭子家,看了看这些吃的,摇摇头,说:“我只爱吃草根、草芽,这些荤菜你留着自己吃吧!
(1)这篇短文有()个自然段。
(2)文中的故事发生在_________(季节),故事中的人物有___________ 和 ____________。
(3)鸭子到白鹅家做客,他不高兴地走了,是因为_______________________________。
(4)读了这个故事,你知道了:白鹅爱吃___________和____________,而鸭子爱吃___________和____________。

我会按课文填空。
(1)、天苍苍,野茫茫,___________________________。
(2)、飞流直下____________, 疑是银河落____________。
(3)、老牛说河水很____________,松鼠说河水很____________。

阅读短文,回答问题。
在我们村旁的山坡上,到处是果树林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下,有成串的葡萄,红的、白的、紫的……一阵风吹来,散发出甜甜的香味。
(1)短文共有句话。
(2)把表示动作的词写下来
(3)写了什么水果
(4)表示颜色的词有
(5)用“……像……”写一句话。

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