材料一：国务院引发的《十二五节能减排综合性工作方案》提出，在-优题课

汉字是世界上最古老的文字之一，是中国宝贵的文化遗产，具有独特魅力。然而随着计算机的普及，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字能力逐渐下降。针对汉字手写危机，央视推出《中国汉字听写大会》。节目邀请国内语言专家担任裁判和解说，央视播音员担任读词考官。央视科教频道总监金越介绍，“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。”
（1）请你说说中华文化的特点。
（2）我们应该以什么态度对待文化差异？
（3）在全球化的过程中，我们应当如何对待中国传统文化？
（4）如果你是参赛队伍中的一员，你准备如何做一名友好往来的使者？

一天早上，八年（3）班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……座谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师接受，同时老师也对同学们提出一些具体的要求。
（1）“师生座谈会”体现了一种怎样的新型师生关系？这种新型师生关系有什么特点?
（2）老师是我们的良师益友在我们成长过程中发挥着重要作用。为什么？
（3）请你写一句赞美老师的话。

个人的生存和发展离不开社会，我们必须积极关心社会变化发展。作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起，这有助于我们了解世界、社会，拓宽视野，提高观察、分析、解决问题的能力，形成良好道德品质，实现社会性发展。某校九年级（1）班同学积极关注时事政治，开展探究活动，请你一起参与。
材料一：2014年南京青年奥林匹克运动会，又称南京青奥会，于2014年8月16日20时在中国南京开幕。南京青奥会是继北京奥运会后中国的又一个重大奥运赛事，是中国首次举办的青奥会，也是中国第二次举办的奥运赛事，中华人民共和国主席习近平宣布开幕。8月28日，南京青奥会于南京奥体中心胜利闭幕，中华人民共和国国务院总理李克强出席闭幕式，国际奥委会主席巴赫盛赞南京青奥会“完美无缺”。
（1）假如你是南京青奥会的运动员，你觉得应该如何在比赛中开展竞争？
材料二：2014年9月28日凌晨，香港激进分子骤起“占中”，“占中”指的是正在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。“占中”活动常会导致流血冲突和社会动荡，而这种通过激烈对抗表达诉求的行为，在任何一个国家、地方都是非法的，警方都有权依法处置。香港是一个开放、自由的社会，香港市民对政改问题有不同意见和诉求，完全可以通过各种合法渠道和方式表达，包括游行、集会等方式。依据《学会行使监督权》知识回答问题：
（2）你认为公民参与民主监督的正确方法有哪些？

材料一：一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”
材料二：人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。
材料三：马克思能阅读欧洲一切国家的文字，恩格斯能说20种语言；爱迪生做出2000多项发明；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除，比计算器快等。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享，你将举什么事例？
（2）假如某网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？
（3）你打算怎样发掘自己的潜能。

有的人——纪念鲁迅有感
臧克家
有的人活着/他已经死了：有的人死了/他还活着。有的人/骑在人民头：“呵，我多伟大！” 有的人/俯下身子给人民当牛马。有的人/把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。有的人/他活着别人就不能活；有的人/
他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/
人民永远记住他！……
（1）为什么说“有的人活着/他已经死了；有的人死了/他还活着”?
（2）请你举出4个虽死犹生的历史人物。
（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？