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题文

【二十世纪的战争与和平】
欧洲本身正在被外来的两个大国苏联与美国划分成东、西两大势力范围,在地理上、政治制度上和意识形态方面都被一分为二,“被战火摧毁的幻灭的欧洲,匍匐在华盛顿和莫斯科的直接或间接的影响之下”。这种形势与人们所熟悉的19 世纪和20 世纪初欧洲全球霸权的格局实在是惊人的相反。当时,全世界的人们都已习惯于欧洲列强对整块整块的大陆进行瓜分,甚至认为这就是国际事务正常秩序的一部分。
二战后,无论欧洲的大国还是小国愿意与否,在决定其外交政策的时候,都不仅要考虑自己的国家利益和历史传统,也必须考虑东西方对峙这一重要因素,而且其经济恢复和国家安全都要分别依靠与苏联和美国的结盟才能办到。与此同时,伴随着欧洲世界霸权的消失,殖民地半殖民地人民奋起“对西方造反”,从而使争取主权平等,政治独立,种族平等,经济公正和文化解放这五大主题为基本内容的非殖民化进程,终于以始料不及且无法控制的速度席卷了所有殖民帝国,并进而引发了“全球大分裂”。
(1)根据材料,指出第二次世界大战后欧洲发生的主要变化
(2)结合所学知识,简评“二战”后世界格局的变化

科目 历史   题型 综合题   难度 较难
知识点: 冷战结束 第二次世界大战的结束和影响
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战国时期,为了禁止农民弃农经商,商鞅首倡重农抑商。此后封建统治者大多采用重农抑商政策。请回答:
(1)历代统治者采用重农抑商政策的目的是什么?
(2)重农抑商政策对我国古代经济发展产生了怎样的影响?

阅读材料,回答下列问题
材料一:秦王嬴政完成了统一中国的大业,将自己的名号定为皇帝。从此,皇帝作为中国封建皇朝最高统治者的名号一直沿用了2000年。与皇帝相关的制度尽管越来越复杂,但其实质却一直是固定不变的,这就是维护皇帝至高无上的尊严和不受约束的权力。
——孟祥才《中国政治制度史·秦汉卷》
材料二:秦代的朝廷,主要由“三公”和诸卿组成。“三公”,即丞相、太尉和御史大夫。从制度上说,秦朝应有太尉的官位,实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——白寿彝《中国通史》
材料三:中国在公元前221年,也就是基督尚未诞生前约两百年,即已完成政治上的统一:并且此后以统一为常情,分裂为变态(纵使长期分裂,人心仍趋向统一,即使是流亡的朝廷,仍以统一为职志),这是世界上独一无二的现象。
——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史·秦始皇》
(1)根据材料一,结合课本知识,归纳秦始皇创立的皇帝制度的特点。
(2)根据材料二,结合所学知识,归纳秦代“三公”的主要职责。
(3)根据材料三,分析秦代所创立的中央集权制度的历史意义。

日本是近代史上侵略中国最凶恶的国家,其发动的两次大规模侵华战争对中国历史产生了深刻的影响。回答下列问题:
(1)两次战争中日本分别制造了哪些惨案或大屠杀?(各举一例)
(2)1945年9月5日,《解放日报》社论指出“中华民族已经从日本帝国主义压迫下解放出来了……这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈祝贺。”简要谈谈你对这一论断的理解。

材料二:南宋定都杭州(临安),实为中国古都变迁的一个重要转变。明代学者顾起元说:“南宋建都,首建康,次临安。然尝据当时事势衡之,欲取中原,进取淮颍,故宜坐建康以便经略,故李纲请高宗去越而幸建康。至欲立宗庙社稷,稍图安居,则在高宗时,建康’不如临安之巩固矣。”而且临安“而地号膏腴,财富所辏。”

(3)读《唐宋都城变迁示意图》,指出唐宋时期都城变迁的方向。根据材料三并结合所学知识,指出影响南宋定都临安的因素。
(4)明清时期,我国古代城市进一步繁荣。简要说明当时城市发展的情况,分析城市发展对这一时期的文化发展有何影响?(5)
材料三:上海的外国租界是一个实例,阐明西方文明的优点。每年成千上万的中国人由帝国他处走过上海,他们可以看到美丽的建筑,整洁的街道,燃着电灯,或瓦斯灯;他们可以看到机器、自来水、电报、电话、火轮船、公园。他们在这里所得到的印象,必然多少传到内地去。上海如此,香港也如此。
——(英国专栏作家)干德利《中国的今昔》一书出版于1895年
材料四:余见上海租界街道宽阔平整而洁净,一入中国地界则污秽不堪,非牛溲马勃即垃圾臭泥,甚至老幼随处可以便溺,疮毒恶疾之人无处不有,虽呻吟仆地①皆置不理,惟掩鼻过之而已。可见有司②之失败,富室之无良,何怪乎外人轻侮也。况通商各埠、江边、海边之地,当道理宜填筑马路,如洋人租界一式,以便往来。
——夏东元编《郑观应集》上册
注释:①仆地:倒地。②有司:指负有相关责任的机构或部门。
(5)从当时中外人士的这些描述和议论中,可以看出哪些信息?通商口岸和租界的开辟对中国有哪些影响

阅读以下材料回答问题
材料一:日奉“国宝”级文物(“汉委奴国王”金印与鉴真塑像)



图9


材料一所示为“汉委奴国王”金印,请举出汉代我国对日本了解和交往的史实?鉴真所在的唐朝,对中日交往做出贡献的日方人士是谁?他是如何大力传播唐朝文化的?(6分)
材料二:甲午战争是高度西洋化、近代化之日本战胜了低度西洋化、近代化之中国。
----------摘自蒋廷敝(中国近代史大纲》




图10

根据所学知识简要说明甲午战争之前日本是怎样走向高度西洋化、近代化?


材料三:日俄战争略图(采自《东亚三国的近现代史》)

历史地图承载着丰富的历史知识.利用材料三(图10)回答:
这次战争的战场有何奇特之处?(2分)?以事实说明日俄战争是如何侵害中国、朝鲜的主权的?(6分)
材料四:“全世界各国的事务应由各国人民自己来管,亚洲的事务应由亚洲人民自己来管,而不应由美国来管,美国对亚洲的侵略,只能引起亚洲人民广泛的和坚决的反抗。
——毛泽东
材料五:朝鲜形势图(两幅)与“三八线”(北纬38度线)标志




图11


(4)材料四毛泽东讲话的背景是什么?面对威胁,中国政府是如何分析应对的?结合材料五指出其结果如何?
材料六:日本从战败的废墟上跃起,成为战后东亚发展进程中的“头雁”,其发展模式和经济成就对东亚国家和地区有很大影响.
据北京大学出版社版《世界文明史》下册




图12

(5)根据材料六、图12及所学知识,说明20世纪60年代末日本在世界经济中的地位,指出“二战”后日本迅速跃起的政治原因.(4分)

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