下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是（ ）
| A．最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的 |
| B．三层结构模型认为生物膜为静态的结构 |
| C．流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动 |
| D．三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的 |
右图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是（）
| A．蛋白酶能使抗体失活 |
| B．木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质 |
| C．抗体的化学本质是蛋白质 |
| D．胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶 |
下列关于核酸的组成叙述，错误的是（）
| A．由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸直接组成核酸 |
| B．鉴定真核生物的不同个体是否为用一物种的辅助手段，一般不选用的物质是核苷酸 |
| C．韩国成功克隆出皮肤能在黑暗中发出红色的荧光猫，对荧光猫发光起决定作用的物质是DNA |
| D．大豆根尖细胞所含有的核酸中，含有的碱基A G U T 的核苷酸种类共有6种 |
在植物细胞中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（ ）
| A．叶绿体和线粒体 | B．中心体和高尔基体 |
| C．线粒体和高尔基体 | D．内质网和核糖体 |
下面表示四种植物细胞的细胞周期，从细胞周期的时间考虑，如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂，最好选用（）
| A．物种甲 | B．物种乙 | C．物种丙 | D．物种丁 |
问题探究的一般步骤是（）
| A．提出问题－设计实验－作出假设－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |
| B．作出假设－提出问题－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－进一步探究－表达和交流 |
| C．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－表达和交流－进一步探究－分析结果得出结论 |
| D．提出问题－作出假设－设计实验－进行实验－分析结果得出结论－表达和交流－进一步探究 |