阅读理解【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不-优题课

阅读下面的文言文，完成问题。

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（1）下列对加点词语的解释，不正确的一项是　　

A．陈康肃公善射	善：擅长
B．公亦以此自矜	矜：矜持
C．尔安敢轻吾射	安：怎么
D．康肃笑而遣之	遣：打发

（2）下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是　　

A．尝射于家圃	而泻出于两峰之间者（《醉翁亭记》）
B．见其发矢十中八九	其真无马邪（《马说》）
C．乃取一葫芦置于地	乃丹书帛曰“陈胜王”（《陈涉世家》）
D．以钱覆其口	以光先帝遗德（《出师表》）

（3）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是　　

A．“睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。

B．“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。

C．传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。

D．在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。

文言文阅读。

张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。有别馆，直三百万，尽鬻^①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端^②酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。

素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。

友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。

（选自宋代叶梦得《避暑录话》，有删改）

注：①鬻（yù），卖。②端，长度单位。布帛二丈（或六丈）为一端。

（1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是　　

A．积三十年不辍	辍：收拾
B．众人异之	异：认为……奇怪
C．吾欲假其素绢学书耳	假：借
D．凡有欲染皂者	皂：黑色

（2）下列句中，加点“于”的含义与例句相同的一项是　　

例句：赁小屋于水柜街

A．不义而富且贵，于我如浮云	（《论语•述而》）
B．所欲有甚于生者，故不为苟得也	（《鱼我所欲也》）
C．客之美我者，欲有求于我也	（《邹忌讽齐王纳谏》）
D．荀全性命于乱世，不求闻达于诸侯	（《出师表》）

（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　

A．有以纸馈之者/不问多寡/入手即书

B．有以纸馈之者不问/多寡入手/即书

C．有以纸/馈之者不问/多寡入手即书

D．有以纸/馈之者不问多寡/入手即书

（4）下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是　　

A．张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。

B．张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。

C．子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。

D．友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。

（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

秋，七月，阳城人陈胜，阳夏人吴广起兵于蕲，是时，发闾左戍渔阳，九百人屯大泽乡，陈胜、吴广皆为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广因天下之愁怨，乃杀将尉，召令徒属曰：“公等皆失期当斩；假令毋斩，而戍死者固十六七，且壮士不死则已，死则举大名耳，王侯将相宁有种乎！”众皆从之。

乃诈称公子扶苏，项燕，为坛而盟，称大楚。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，拔之。收而攻蕲，蕲下。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人，攻陈，陈守、尉皆不在，独守丞与战谯门中，不胜、守丞死、陈胜乃入据陈。

陈涉既入陈，张耳、陈馀^①诣门上谒，陈涉素闻其贤，大喜。陈中豪杰父老请立涉为楚王，涉以问张耳、陈馀。耳、馀对曰：“秦为无道，灭人社稷：暴虐百姓。将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私。愿将军毋王，急引兵而西，遣人立六国后^②，自为树党^③，为秦益敌；敌多则力分，与^④众则兵强，如此，则野无交兵^⑤，县无守城，诛暴秦，据咸阳，以令诸侯。诸侯亡而得立^⑥，以德服之，则帝业成矣，今独王陈，恐天下懈也。”陈涉不听，遂自立为王，号“张楚”。当是时，诸郡县苦秦法，争杀长吏以应涉。

（节选自《资治通鉴》卷七）

【注释】①张耳、陈馀：魏国名士，秦灭魏后改名换姓逃到陈地。②立六国后：扶持六国国君的后裔。③树党：培植党羽。④与：跟随，朕合。⑤交兵：军队交锋。⑥亡而得立：灭亡后得到复兴。

（1）解释下列句子中加点的词。

①发闾左戍渔阳　　

②比至陈，车六七百乘　　

③自为树党，为秦益敌　　

（2）下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是　　

A．①为坛而盟	②鸣之而不能通其意（《马说》）
B．①死则举大名耳	②此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）
C．①据咸阳，以令诸侯	②家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
D．①乃诈称公子扶苏、项燕	②问今是何世，乃不知有汉（《桃花源记》）

（3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限三处）

将军出万死之计为天下除残也今始至陈而王之示天下私

（4）把下面的句子翻译成现代汉语。

陈涉既入陈，张耳、陈馀诣门上谒。陈涉素闻其贤，大喜。

（5）下列六个句子分为四组，全部属于张耳、陈馀所说的“帝业成”条件的一组是　　

①秦为无道，灭人社稷，暴虐百姓

②遣人立六国后，自为树党，为秦益敌

③敌多则力分，与众则兵强

④诛暴秦，据咸阳，以令诸侯

⑤诸侯亡而得立，以德服之

⑥遂自立为王，号“张楚”

A．①③④

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

阅读下面文字，完成各题。

[甲]

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

[乙]

东坡先生与黄门公^①南迁^②，相遇于梧、藤^③间。道旁有鬻^④汤饼者，共买食之。觕^⑤恶不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿^⑥’而已。”

（选自陆游《老学庵笔记》

[注释]①黄门公：指苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。②南迁：贬谪到南方。③梧、藤：梧州、藤州。④鬻（yù）：卖。⑤觕（cū）：同“粗”。⑥饮湿：指润湿嘴巴。

（1）解释加点的词语。

①欣然起行　　

②念无与为乐者　　

③共买食之　　

④饮酒但饮湿　　

（2）翻译句子。

①庭下如积水空明，水中藻、荇交横。

②黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。

（3）对[甲][乙]两文理解有误的一项是　　

A．[甲]文中“亦”和“相与”点出两人相似的遭遇和心境。

B．[乙]文描写了被贬后的艰难生活。“大笑”看似写乐，实则写人物的苦闷。

C．[甲]文以第一人称写寻友赏月的悠闲。[乙]文以第三人称叙述故事，“徐”和“大笑”准确传神地写出了人物的风采。

D．[甲][乙]两文都采用记叙和描写的方式来写被贬后的生活，最后都以议论结尾。

（4）如果你是东坡先生在[乙]文的情境中，会对九三郎说什么？

阅读下面的文言文，完成问题。

[甲]

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴。气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾揖摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？

[乙]

过广陵，入洞庭，浩浩荡荡，四无涯诶。晚见红日落于水内，次早见炬火然灼水面，渐望渐高，乃明星也。吾游行天下，山吾皆以为卑，水吾皆以为狭。非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。物何大何小？苏子瞻曰：“覆杯水于地，芥浮于水，蚁附于芥，茫然不知其所济。少焉水涸，蚁即径去，见其类，出涕曰：几不复与子相见，岂知俯仰^① 之间，有方轨^②八达之路乎？”计四海之在天地之间也，犹杯水也，舟犹芥也，人犹蚁也。吾乌^③知蚁之附芥，不以为是乘桴^④浮海耶？其水涸而去，不以为是海变桑田耶？四海虽广，应亦有涯。目力不至，则望洋而叹，因所大而大之耳，今在洞庭，吾目力穷焉，即以为洞庭为吾之海可也。

（选自《虞初新志》上海古籍出版社2012年版，有删改）

[注1①俯仰：表示时间短暂。②方轨：两车并行。③乌：怎么。④桴：小竹筏。

（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　

A．南极潇湘	极：到达
B．薄暮冥冥	薄：迫近
C．春和景明	景：景色
D．沙鸥翔集	集：停息

（2）下列句子中，加点“乃”字的意义和用法与例句相同的一项是　　

例句：渐望渐高；乃明星也

A．当立者乃公子扶苏

B．乃悟前狼假寐

C．乃不知有汉

D．蒙乃始就学

（3）下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是　　

A．甲文选自《岳阳楼记》，其作者是范仲淹，范仲淹字希文，他是“唐宋八大家”之一。

B．两文都大量运用排比、对偶等修辞手法，读起来朗朗上口，铿锵有力，富有音乐美。

C．乙文引用苏轼讲的故事，意在表明虽然洞庭浩瀚，但不能因为认识有限而感叹自身渺小。

D．两文在写法上都是写景、议论、抒情相结合，甲文重在劝勉言志，乙文重在阐发哲理。

（4）用现代汉语翻译下面的句子。

览物之情，得无异乎？

（5）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）

非果卑果狭也目能穷其所至则小之矣。