游客
题文

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挪树
院子里那株蜡梅(    )(     )一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它,原来风姿飘逸的它,便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴 几条筋,眼见得便要“零落成泥碾作尘” 了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千 金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅,其中刚好空缺一个位置。
“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗?”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须, 它是一株巳经成熟的蜡梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头,朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处,铮铮有声。发声之处,竟露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼,白得骇人。
我的心一阵悸动:“它会死吗?”
“死不了!”老花匠(  )不经( )地回答。
“可不能把它的主根砍断!”
“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认,为挪这株蜡梅,老花匠挖的洞又深又大。然而这株蜡梅的根更深更大。 要挪动它,非砍断一些根根蔓芟不可,哪怕(  )筋(  )骨,也是出于无奈。谁让这株蜡梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?
“嚓!嚓!嚓!” 一铲,一铲,一铲……“喀!喀!喀!” 一锄,一锄,一锄……蜡梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声,老花匠一脚蹬过去,最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了蜡梅的呻吟。蜡梅在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪,抓着枝条拖着它走到那个巳挖好了坑的空缺的位置上。蜡梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的蜡梅带着一团老土的根埋了下去。蜡梅瘦骨(    )
(     )地立着。它会死吗?
晚上,雷电大作,大雨下了个透!翌日,那株蜡梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上,仍是绿的。又过了几天,叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……蜡梅新生了!
尽管它比那一排丰满秀美的蜡梅显得矮小,但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活! 树也挪活!会有的,会有的,在万花纷谢的冬天,在它的干枝上,一定依然会有蜡梅花的。黄色的芬芳。这里的风物一定会:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”
⑴把下面的词语补充完整。
①(    )(    )一息;②(    )不经(    );③(    )筋(  )骨;④瘦骨(    )(     )
⑵文中第3自然段有两个错别字,分别是____和____,应该为____和____。
⑶请联系上下文写出下面句中划线词的意思。
①像断裂的骨骼,白得人。(    )
②晚上,雷电大作,大雨下了个!(  )
⑷最后一自然段中,画“____”的句子蕴涵着什么意思?把你的体会写下来。
⑸按要求概括。
①从第3自然段到第9自然段,这一部分主要写的是什么?
②你认为本文作者在文中赞美了什么?表达了怎样的感情?

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 散文
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阅读直通车。
鲟鱼起源于1亿年前的中生代,为最古老的脊椎动物,有“活化石”之称。鲟鱼就像游牧民族,生在江河里,长在海洋中,在那里成长、发育,成熟期为9~12年。完全成熟后,再迁移到我国浅海地区进入河口,在那里栖息。中华鲟的寿命很长,可活一二百年。鱼体一般三、四米长,体重可达500千克。鲟鱼体内除有数块硬骨外,脊椎骨和颧骨全为软骨,通体无刺。它的嘴尖突,身体呈椭圆筒形。口前有触须,用来搜寻水里的食物。
2000年10月20日在长江捕获了一头已死亡的中华鲟,后经上海自然博物馆制成标本,保存在中华鲟东方养殖研究基地。
1.鲟鱼是什么样子?
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2.中华鲟的成熟期为_________年,寿命长达_________年,身体一般长_________米,体重可达_________千克。
3.“在那里成长、发育”中“那里”指的是哪里?
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4.保存在中华鲟东方养殖研究基地的中华鲟标本是怎么得到的?
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5.发挥想象,猜一猜这只被捕获的中华鲟是怎么死的。
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阅读。
宇航员怎样吃饭
宇宙飞船在太空中飞行,宇航员和飞船上面的一切东西都处于失重状态,如果不设法固定住,会漂浮起来。所以宇航员不能像在陆地上那样摆上桌子尽情地享用美食,而是用一种特殊的方法品尝科学家为他们特制的宇宙食品。
科学家把营养价值很高的牛肉、蔬菜、水果等食物进行干燥、压缩,然后装入塑料袋里。吃的时侯,先向塑料袋里注入水,再像吸饮料那样“吃”这种食物。
科学家研制的太空食品,营养价值很高,很容易让人体吸收,这样不但能保证宇航员的旺盛精力,也能减少大小便的次数,从而减少不必要的麻烦。但是长时间在太空飞行,宇航员还是要大小便的。
1.用文中带线的关联词写一句话。
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2.宇航员为什么不能像在陆地上那样吃食物?
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3.宇航员怎样吃食物?
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4.太空食品有什么好处?
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读一读,做一做。
强者也脆弱
虎是兽中之王,却十分害怕山雀的粪便,只要粘上它,老虎的皮就会溃烂不止。
熊号称动物中的大力士,但它的鼻子却很脆弱,只要猛击一下,它就会马上昏倒。
狼是个凶残狡猾的家伙,它不但怕火和红颜色,它的腰更是不堪一击。
鳄鱼凶猛异常,但它却怕黄色,只要人在水里穿上黄色游泳衣,它马上会逃之夭夭。
1.填空。
(1)这篇短文讲了( )、( )、( )、( )四种动物。
(2)动物中的大力士是( );兽中之王是( );( )凶残狡猾;( )凶猛异常。
2.你还知道其他哪些动物的有趣特点?写下来。
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阅读短文,完成练习。
下雪了,一片片鹅毛般的大雪,像千千万万只洁白的蝴蝶在空中飞舞;又像天女散的花,落在地上,灿烂得耀(yào)眼,让人不忍心踩上一脚。放眼望去,树木披上了白纱,房屋戴(dài)上了白帽。雪地上,天真的伙伴们跳呀,唱呀,堆雪人,打雪仗,个个笑眯眯的。我爱雪,因为它能把大地装扮(bàn)得非常洁白、美丽。
1.大雪像________、________________、________________。
2.雪中的树木________________,房屋________________。
3.你喜欢下雪吗?为什么?
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阅读短文,回答问题。
西双版纳的鸟特别多。光是布谷、翠鸟、太阳鸟、鸳鸯等人们叫得出名字的就有几百种,还有不少叫不出名字的。它们红的朱红,绿的碧绿,青的靛(diàn)青,白的雪白,大的非常大,小的又小极了。有一种叫做“顾腰”的鸟,差不多有小山羊那么大,猛飞过去时,往往会把人撞倒;而“直聘(pìn)子”呢,却只有小蝴蝶那么小。这里的鸟很漂亮。有一种叫“珊瑚鸟”的,羽毛朱红发亮,叫起来声音像唱歌。它在黎明的时候起飞,飞的样子就像一把玉扇。
1.照样子,写词语。
例:红的(朱红)
绿的( )青的( )白的( )
2.短文重点介绍了几种鸟?你喜欢哪种,为什么?
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