阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
以《红与黑》《巴马修道院》等著作享誉世界文坛的法国作家司汤达，生前曾为自己墓碑上的文字顺序做了明确的安排——“生活过，写作过，恋爱过”。然而，司汤达去世后，负责办理其后事的表兄罗曼·科龙认为，司汤达是一位伟大的作家，所以应该把“写作过”放在墓志铭的最前头，这样才能彰显他的作家身份，显示他的人生成就和意义。其他亲属也一致同意他的提议。于是，司汤达的墓志铭最终变成了“写作过，生活过，恋爱过”。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求作文。
岁月如诗，人生如歌，我们不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索，科技制作中一次次发现，绿菌场上的一次次拼搏，与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的思想在交流中升华，知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好，我们的青春因此而鲜亮精彩。
请以“感悟美好”为题写一篇记叙文。
要求：立意自定，须积极正面，结合生活实际，情感真挚感人，不少于800字。
说起唐朝，谈及唐诗，不能不提及李白《行路难》中的妙句：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”诗中飘出豪迈和浪漫。唐朝流逝了，唐诗也就不可避免地退出了文化舞台，紧接着便是宋词，以词为主的宋朝，于是涌现出了大量的词人，像苏轼、辛弃疾、李清照等，一曲《满江红》，让我们深切感受到岳飞那赤诚的爱国之心，那句“莫等闲，白了少年头，空悲切”至今仍让人吟叹不已。唐诗和宋词，可谓中国古代文化的“双璧”。
请以“品味唐诗宋词”为话题作文，题目自拟；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文。
要给母亲做一件漂亮的衣服，等我赚到钱以后
要给母亲买好吃的，等我找到工作以后
要让母亲坐趟飞机，等我成为富豪以后
……
小时候我想为母亲做很多事
每次都以“以后”结束
但那时我不知道，人生其实没有“以后”
这是前韩国总统李明博《母亲》一书中的一节。在生活中，我们每个人可能都有过这样的心态，不仅对待亲人如此，对待一些事情也是如此。
要求：自定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限，文体特征鲜明，不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一东晋大臣蔡谟看到蟛蜞，非常高兴，让人烹调来吃。吃过后，他上吐下泻，这才知道那不是蟹。后来和友人闲谈中提到此事，他的朋友说：“你没有认真读《尔雅》啊。”《尔雅》中讲到蟛蜞，说它是一种外形像蟹的甲壳类动物。）
材料二荀子在《劝学》中说：“蟹六跪而二螯。”但实际上，蟹有八足二螯。《劝学》中的“六”字，“疑皆‘八’字之误。”
综合两则材料，你有哪些感想或体验？
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个年轻人苦着脸去拜访大师： “大师，我很苦恼。在人生前进的路上，每当面对巨大的困难或障碍时，我就会心生胆怯，失去跨越它的勇气和信心。”
大师问：“为什么非要跨越它呢？”
年轻人：“不去跨越它，怎么往前走呢？”
“知道风是怎样翻过高山的吗？”大师问。
“不就是从山头翻过去的么？”
“为什么非要去翻那山头呢，从山谷间钻过去，从山腰边绕过去，是不是同样能翻过高山呢？很多情况下，风就是这样翻过高山的。”
年轻人若有所思，最后谢过大师，欢喜地去了。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。