材料一：世界反法西斯战争把世界正义的力量团结在一起，各国人民为捍卫和平奋起反 击法西斯侵略。苏德战场是反法西斯战争的重要战场之一。中国战场是反法西斯战争的东方主战场，是打败日本法西斯的决定性力量。反法西斯战争孕育了反法西斯精神。传承反法西斯精神和抗战精神，具有重大历史意义和现实意义。
材料二：战后，欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、 三流国家。美、苏以欧洲为主战场的"冷战"，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
（1）材料一中"世界正义的力量团结在一起"，决定建立联合国是哪次会议？
（2）根据教材，请写出苏联为世界反法西斯战争作出重大贡献的战役一例？
（3）卢沟桥事变后，国共两党共赴国难，抗日民族统一战线正式建立。这是国共两党第几次合作？
（4）材料二中"冷战"开始的标志是什么？
（5）为了不再"发生欧洲人打欧洲人的战争"，西欧在欧共体的基础上，建立起的区域合作组织是什么？这个组织的出现，推动世界政治格局朝什么趋势发展？
（6）今年是世界反法西斯战争暨抗日战争胜利多少周年？
（7）传承反法西斯精神和抗战精神，具有重大意义。结合所学知识，谈谈你对抗战精神的理解？
阅读下列材料回答问题：
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
材料二：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。
——川教版《世界历史》九年级上册
材料三：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民······
——摘编自白海军著《2049，相信中国》
（1）材料一“人被发现”和“世界被发现”分别指什么历史事件？
（2）材料二中“思想文化的巨人”有哪些？他们的作品分别是什么？
（3）根据材料二和材料三中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”并结合所学知识，回答新航路开辟的影响。
阅读下列材料，回答问题：
材料一：……以各殖民地善良人民的名义，并经他们授权，向世界最高裁判者申诉，说明我们的严重意向，同时郑重宣布：我们这些联合起来的殖民地现在是，而且按公理也应该是，独立自由的国家；我们对英国王室效忠的 全部义务，我们与大不列颠王国之间大不列颠一切政治联系全部断绝，而且必须断绝。……
材料二：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”
——独立战争时期一位老兵的话。
（1）材料一出自哪个文件？这个文件对美国历史产生了什么影响？
（2）美国把这个文件的发表之日作为美国的国庆日，请回答这个文件发表的时间
（3）材料二中老兵话中的“第一人”指的是哪一位总统？他领导的独立战争转折点是什么战役？
（4）他为美国人民做出的最大贡献是什么（两个方面）？
阅读下列材料：
“宣告了欧洲新社会的政治制度，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利”……
—— 马克思《 资产阶级和反革命》
请回答：
（1）“欧洲新社会的政治 制度”指的是什么制度？最早确立该制度的是哪一个国家？它是通过什么途径实现这种社会制 度的？
（2）资产阶级胜利后，该国建立了什么样的资产阶级专政？该政权建立的标志是什么？
（3）你知道当今世界上还有哪些国家的政治制度与该国一样吗？请至少列举1个。
阅读下列材料：
1901年，法国考古队在伊朗古城苏萨遗址发现一根黑色的玄武岩石柱。石柱上端是浮雕，下端刻满法典条文。法典分序言、正文、结语三大部分，正文部分共282条，其中有35条已经磨损，但根据在苏萨及其他地方发现的泥板文书上的法典抄本片段，大部分得以补上。石柱现存巴黎卢浮宫博物馆。（图片为石柱上部的浮雕。）
请回答：
（1）浮雕中站立的人物是法典的颁布者，法典因此得名。根据已有知判断，这个人物是谁?他的身份是什么?
（2）石柱和其他泥板文书上使用的应为何种文字？
（3）这部法典在历史上的地位（影响）如何？
阅读下列材料：
材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展 的必要前提的最强大的推动力。”
材料二：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭……”
──鲁迅
请回答：
（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？
（2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了 世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？
（3）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。