事例一：十月秋风里，我国科学界两位大师——我国生物物理学奠基人贝时璋和中国“航天之父”著名科学家钱学森相继逝世，双星陨落，给我国科学界带来巨大损失。“我们要为国家争气！”这就是贝老留给中国科学界最后的遗言；“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”激励着钱学森5年归国路，10年“两弹”成，在许多科学领域取得重大成就。从两位科学巨匠身上，我们看到以爱国主义为核心的中华民族精神的力量。
事例二：晚年的钱学森仍然密切跟踪最新时代科技的发展，并向来探望的温家宝总理建言。钱老说：“中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有独创的东西，缺乏创新精神。”“我今年已九十多岁了，想到中国长远发展的事情，忧虑的就是这一点。”
事例三：曾有不少人希望给钱学森写传记，都被他拒绝了，对于别人给他的赞誉，他总是说“我不敢当。”
（1）回答事例一，弘扬中华民族精神的重大意义？
（2）依据事例二，结合文化生活知识分析钱老忧虑的原因？
（3）上述事例三，对我们青少年健康成长有何启迪？
2014年10月23日《中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议公报》提出推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
材料一：在漫长的历史进程中，中华民族积累了丰富的法治思想和治国经验，春秋时期就有著名的“儒法之争”，法家重视法律的作用和法律在国家治理中的地位，提出“法与时宜”的主张，总结出一套维护法制统一的办法。但是也存在诸多弊端，如没有提出民主要求，走“法治”的极端，过分迷信和依赖严刑竣法来治理国家等等。近代西方一些思想家也提出“自由是法律的重要精神”等重要思想，这些对今天我国法治建设有重要启示。
（1）结合材料，运用第四课“文化的继承性与文化发展”的有关知识，分析应怎样加强社会主义法治建设。
材料二：依法治国要求加强社会主义民主法治建设。某市一直用法治阳光照耀文明成长，推进城市文明建设：以法为“钢架”，依法行政、公正执法，构筑城市文明大厦；以法为“盾牌”，维护社会主义市场经济秩序；以法为“灯塔”，指引人们向善向好；以法为“戒尺”，规劝不文明行为。
（2）结合材料二，运用“文化与生活”的相关的“文化作用”的知识，说明用“法治阳光能照耀文明成长”。
材料一：没有文化的继承，就没有文化的积累。近几年来，在文化创作上出现了一股改编“红色宝典”的热潮，涌现了一大批优秀的文艺作品。同时，也在“红色宝典”改编中出现了一些问题，引起了广大群众的强烈不满。
（1）传统文化继承性的表现有哪些，并请各举一实例？
（2）从文化创新作用的角度分析对红色宝典的正确改编的依据。
材料二：过年放鞭炮是中国人的传统习俗，它承载着亲人团聚的幸福。是“中国年”年年必不可缺少的元素。但2014年1月由于多地雾霾天气的出现，许多地方出台政策禁止或减少燃放烟花炮竹，这就使年味淡了一些，于是很多人在“要民俗要年味”还是“要蓝天要健康”上产生了纠结心理。
（3）结合材料，从文化传承的角度谈谈你对中国人过年纠结心里的认识？
人与自然的关系，作为一个艰深的话题，贯穿于整个人类发展史。
材料一：企业在复杂多变的环境中保生存求发展，不仅要把握企业自身的发展，想着“三天”昨天、今天和明天。回顾昨天，要看到改革开放几十年所取得的巨大成就以增强信心，总结经验为今后借鉴。抓住今天，就是要勇敢面对当前的困难，脚踏实地，埋头苦干，不断创新克服困难。面向明天，就是要度过眼前的危机，谋划企业未来的发展。还要时刻关注环境、关注资源、关注社会，努力实现人和自然的和谐相处。
（1）运用唯物辩证法的发展观，谈谈企业谋划发展之策要时刻想着“三天”、实现“三关注”的哲学道理。
材料二：美国曾考虑在一条河流上建大坝。建大坝会影响一种小鱼的洄游，为了保护生物的多样性，最终放弃了大坝的修建。这就是著名的“小鱼胜大坝”的来历。怒江是我国目前仅存的两条尚未开发的生态河流之一，其中鱼类资源丰富，自然景观壮丽。这些年来，我国围绕要不要在怒江上建大坝的问题，进行了多次讨论。
一种观点认为：所谓“小鱼胜大坝”其实是“小鱼胜人类”，“自然胜文明”，是以“鱼道”来抑制人道，是与“以人为本”的思想背道而驰的。
而另一种观点则认为：怒江是在久远的地球演化中形成的独特的自然资源，脆弱的生态环境与有限的自然资源已不堪人口重负。人类无止境的开发和利用，破坏自然规律，最终是要受到自然惩罚的，人类应该尊重自然之道。
（2）请你也来参与这场讨论，表达自己的观点，并用矛盾分析法阐释自己的观点。
阅读材料，回答问题。
材料一：在经济发展、社会进步的同时，某市也存在着以下突出问题：
·食品安全问题频频发生，众多食品安全事件引发信任危机；
·房价上涨过快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求；
·机动车数量的暴增，所造成的交通堵塞给人们的出行带来极大的不便。
（1）针对上述突出问题，该市政府在网上公开征集市民建议，问计于民。该市问计于民的做法体现了政治生活哪些道理？
（2）我国公民可以通过哪些方式参与这些民生问题的决策？
材料二：针对现在社会上的“失信”现象和一些人在网络上的“炫富”现象，要召开班级辩论赛。
辩题1：正方“钱是万恶之源”；反方“钱不是万恶之源”
辩题2：正方“诚信主要靠自律”；反方“诚信主要靠他律”
（3）从辩题中任选一题和一方观点，运用所学知识，撰写一辩的陈述词。
某校高一研究性学习小组在对中学生学习状况的调查中获得了以下信息：
在对“学习的自我认识”情况的调查中发现，有23．6%的同学对学习缺乏应有的精神状态，对“为什么要搞好学习”缺乏一定的正确认识，表现在学习过程中主要是缺乏主动性、积极性以及恒心与毅力，导致学业成绩不理想。
在对“学习方法”问题的调查统计表明，对影响高中新课程学习效率的因素中，认为“缺乏有效学习方法”的同学 占27．8%，认为急需学法指导。
请根据下列要求回答问题。
（1）从“意识的作用”的角度谈谈“树立正确学习观”的重要性
（2）唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，宋代苏东坡用的是“八面受敌”法。请借鉴先贤的学习方法，结合你所学有关“联系观”的道理，给高一的学弟和学妹在学习方法上提几点建议。