阅读下列材料，回答问题：
今天的世界，是一个既充满希望，又遍布危机的世界。让我们回眸人类曾经的危机与战争，促进世界繁荣与发展，共同维护世界和平。
材料一：
材料二：胡锦涛主席出席俄罗斯卫国胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫，包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致。英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
（1）据材料一写出二战结束后的世界政治格局并写出它形成的标志
（2）据材料二，请写第二次世界大战中具有转折点意义的战役名称。
（3）二战取得胜利的根本原因是什么？
（4）二战结束后，美苏的战时盟友关系破裂转变为战后敌对关系的标志是什么？美苏长达三十多年的对抗结束的标志是什么？
（5）据材料三，当今世界仍不太平，中东危机、美国进攻伊拉克、多国轰炸利比亚……你认为威胁世界和平与安全的因素有哪些？（至少写出2个）=
阅读材料
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
回答：①这是什么时候谁的名言？
②作者写过什么书？
③该书有何成就？
阅读下列短文，回答下列问题：
汉高祖与大臣谈战胜项羽的原因
《史记·高祖本纪》：（汉高祖五年五月）高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对田：“陛下慢（傲慢，不敬）而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之（把攻占降服的土地池城分封给统兵征战的大将），与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。’高祖曰：‘公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良字子房〕；镇国家，抚百姓，给（军队粮饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆
人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
思考并回答：
（1）从短文中可以看出项羽失败的原因有哪些？
（2）从项羽的失败中，我们得到哪些启示？
项羽进军关中，实力雄厚，拥兵40万，驻扎在鸿门。刘邦只有10万人。项羽对刘邦先入咸阳很不满，刘邦不敢与项羽抗衡，亲自到鸿门谢罪，表示服从。项羽设宴接待刘邦。他的谋士范增劝项羽乘机杀掉刘邦，在宴席上几次示意，项羽不予理会。范增召壮士项庄，舞剑助兴，意在杀死刘邦。项庄被刘邦收买的项伯挡住，无从下手。刘邦借口上厕所，逃离鸿门。
（1）这个故事的名称是什么？里面含有一个什么成语？
（2）请查找相关资料，看看与项羽有关的成语典故有哪些？
阅读下列材料：
材料一 秦朝农民每年要将收获的 2／3以上交给国家，长年在外服役的有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。
材料二 秦朝时死刑种类多，共有十多种，如腰斩、车裂等，还有“族殊”和“连给人的启示是什坐”等。人民动不动就要受到刑法的处治。
材料三 王侯将相宁有种乎？
请回答：
（1）材料一、材料二反映了什么社会现象？
（2）材料三中的话是谁讲的？他讲这些话的目的是什么？
（3）材料一、材料二与材料三之间是否有联系？
读图，请回答：
（1）上述文字是甲骨文12生肖，你能将他们—一对应吗？
（2）从上图中你发现这些文字有哪些特点？
（3）结合课文中列举的甲骨文字，说说它们与今天汉字的渊源关系。