阅读下面材料，结合所学知识回答问题：
材料一：乾隆二十二年(1757年)时，自以为“天朝物产丰盈，无所不有，无须与外国互通有无。”并下令关闭沿海其他口岸，只留广州一个口岸对外通商，并以《防夷规条》限制外国人在华的活动。
材料二：上海外滩(下图)：临黄浦江，有哥特式、罗马式、巴洛克式、中西合璧式等风格各异的大楼，被称为“万国建筑博览”的建筑群。新中国成立前外滩是西方列强在上海的政治、金融、商务和文化中心。
材料三：上海浦东新区(下图)：1990年，中央决定开发浦东。经过十多年的发展，浦东新区已经成为“中国改革开放的窗口”和上海现代化建设的缩影，上海正日益融入世界经济发展的潮流中。
请回答：
(1)依据材料一判断这是哪一封建王朝推行的什么对外政策？(2分)
(2)上海是通过哪一不平等条约开辟为通商口岸的？(1分)该条约的签订使中国社会性质发生了怎样的变化？(1分)
(3)新时期我国对外开放的重大决策是哪一会议上提出的？(1分)我国最早的经济特区设在哪两个省？(2分)
(4)上海外滩的形成和浦东新区的开发体现了世界经济发展的什么趋势？(1分)中国应如何应对这一趋势？(2分)
(5)依据材料一和材料三并结合所学知识谈谈你对我国对外政策的认识。(2分)
阅读材料
材料一：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
请回答：
材料二：阅读下列有关汉与匈奴的材料和图片：
文字材料： 秦末汉初，中原长期战乱，匈奴乘机再次夺取河套地区，并且继续南下。西汉初期，西汉把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻┅┅——教材
图片：
（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一反映了怎样的变法内容？
（2）图一图二所涉及的历史人物分别处于汉朝哪两位帝王统治时期？联系文字材料和图一说说汉朝对待匈奴的政策发生了怎样的变化？发生变化的根本原因是什么？
（3）在上述与匈奴关系的主要事例中，请说出你最支持哪一种做法？并说明理由。
我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。
材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。——《史记•秦始皇本纪》
“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”
——郭沫若
请回答：
（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？ 基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？
（2）郭沫若提到的“蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神“在当时表现为哪一历史现象？在他看来给予“致命的打击”是因为秦朝采取的什么措施？
材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
请回答：
（3）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝后来为了解决这一问题听取了谁的建议采取了什么措施？
（4）你认为秦汉时期统治者采取诸多措施的根本目的是什么？
阅读下列材料
材料一：据报道，明年“南京的记忆”将作为俄罗斯庆祝卫国战争胜利66周年活动的一部分，这是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆首次赴东欧展出。自1986 年以来 , 已有多名日本在职的内阁大臣公开否认日本的侵略史实。例如1994年5月 , 羽田内阁的法务大臣永野茂门在就职不到一个月便公开说 :“把太平洋战争定为侵略战争是错误的 ”,“南京事件纯属捏造 ”。
材料二：钓鱼岛撞船事件后首次中日首脑正式会晤“胡菅会”11月13日傍晚终于在横滨匆匆登场，尽管会谈仅仅22分钟，但成了APEC峰会期间最大新闻亮点，日本主流大报纷纷将“胡菅会”作为头条新闻。虽然中日首脑会晤失去了往日的亲热和笑容，而略显拘谨和勉强，但这也正是目前中日关系的一个真实写照，至少破解了两个月来中日关系一个“僵局”，释放出积极的信号。据不完全统计，最近4年间，中日领导人在双边互访及各种场合会晤次数在20次以上，胡锦涛、温家宝都三次踏访日本，创造了两国交往史上的新记录。可以说，中日关系之所以能够走出“小泉僵局”而“回暖春天”，很大程度上得益于两国高层频繁热络的互动。
请回答
（1）材料一中的“ 南京事件 ”指什么 ？在这次屠杀中有多少中国人被杀害呢？
（2）上述材料表明日本国内对侵华战争的态度怎样？日本政府的这种态度将会造成什么后果？
（3）你认为近年来中日之间政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？
.阅读下面材料，然后作答。
材料一：第一次世界大战结束后，1919年1月战胜国代表在巴黎召开会议，中国政府也派出代表出席并向大会提出取消帝国主义在华一切特权，收回青岛主权的正义要求，但遭到英美法的拒绝。
材料二：北京学生举行游街示威，要求“外争国权，内惩国贼。”
材料三：6月5日上海日沙厂的中国工人首先罢工，接着，机器、印刷、公共交通、码头等行业相继罢工。
（1）上述材料反映了哪件历史事件，和此事相关的节日叫什么？
（2）根据材料一说说这一历史事件爆发的导火线是什么？
（3）从材料三看6月后这一历史事件发生了什么变化，有什么新特点？
（4）结合所学知识，说说这一历史事件在近代史上有什么重要地位？并谈谈该历史事件展示了什么精神？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：把乡、邑、聚合并成县，县的长官称为县令，由国君任命······规定五家为一伍，十家为一什。伍、什内的各家互相纠察，一家犯法，其他人必须告发，如隐瞒不告，就以相同罪名处罚。
——摘自北师大版《历史》七年级上册
材料二：迁都洛阳导致游牧血统的统治阶级中汉族影响得到了发展，……自从在河南立足起就系统采纳的汉化措施进一步加速了发展。……鲜卑贵族和汉族望族之间的通婚受到了鼓励。
——【法】谢和耐《中国社会史》
材料三：……很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料四：横须贺，位于东京湾入口，日本近代史就是从这里开始的。2003年，这座依山傍水、清秀怡人的小城举行了一次盛大的纪念活动，被纪念的是一位美国将军。……人们很难想象， 150年前，正是这位将军用武力迫使日本打开了自己的国门，使日本接受变革。
请回答：
（1）材料一反映的是什么历史事件？材料一所涉及内容的直接作用是什么？
（2）材料二中作出迁都决定的是谁？他所推行的汉化措施主要作用是什么？
（3）材料三中“这种制度”指的是什么？材料三中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
（4）根据材料四，结合所学知识指出，日本“接受变革”的重大事件中哪一举措对社会的进步和持续发展影响最为深远？
（5）结合上述材料所反映事件的共同影响，谈谈你对改革的认识。