（徽商）“即使以商致富而无名秩，对他们而言，仍然不算显亲扬名，家族的荣耀只能通过读书入仕才能获得。他们倾大量资本于兴办学校之中，使大量子弟投身科举，凭商入仕后又使用政治上的特权促进地方和家族的经济、文化的发展。”可见当时
| A．商业发展推动教育进步 | B．官商勾结现象较为普遍 |
| C．科举制扩大了统治基础 | D．重农抑商政策遭遇挫折 |
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。他研究的课题是
| A．美苏“冷战” | B．世界经济多极化 |
| C．世界经济全球化 | D．世界政治格局多极化 |
英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有
①《权利法案》 ②《独立宣言》
③《人权宣言》 ④《国际歌》
| A．①③ | B．②④ |
| C．①②③ | D．①③④ |
文艺作品能折射出时代的印迹，下列作品反映同一历史题材的最佳选项是
①《黄河大合唱》②《义勇军进行曲》
③《狂人日记》④《奔马图》
| A．①②④ | B．②④ |
| C．①③④ | D．①② |
毫无疑问，亚历山大二世改变了农奴的命运，他被人称为“解放者”是一点也不为过的。和他同一时期的另一位“解放者”是
| A．玻利瓦尔 | B．林肯 |
| C．拿破仑 | D．明治天皇 |
标语、口号折射出时代的特征，浓缩着历史的意蕴。与“工农兵联合起来，向前进！”“打倒列强，除军阀!”等口号相关的历史事件是
| A．武昌起义 | B．五四运动 |
| C．北伐战争 | D．西安事变 |