阅读选文，完成小题。
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。真是就界之仙都。自康乐以来，来复有能与其奇者。
【乙】
印度之人，随地称国，语其所美，谓之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九万余里。三垂大海，北背雪山。北广南狭，形如半月。画野区分，七十余国。时特暑热，地多泉湿。北乃山阜隐轸②，丘陵舄卤③；东则川野沃润畴④陇膏腴南方草木荣茂。西方土地硗确⑤…。斯大概也，可略言焉。
（选自《大唐西域记》，有删节）
【注释】①五印度．指当时印度分为东、西、南、北、中五个部分。②山阜（fù）隐轸【zhěn] 很多高山。③丘陵舄（xì）卤丘陵地带是盐碱地。舄卤，盐碱地。④畴∶已耕作的田地。⑤硗(qiāo)确：指土地十分贫瘠，多形容沙石之地不适宜耕种。下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )
| A．印度之人 马之千里者（《马说》） |
| B．随地称国国恒亡（《生于忧患，死于安乐》） |
| C．北乃山阜臆轸 乃不知有汉（《桃花源记》） |
| D．西方土地硗确 今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》） |
请用现代汉语翻译下面句子。
(1)高峰入云，清流见底。______________________________________________________
(2)北广南挟，形如半月。______________________________________________________
(3)斯大概也，可略言焉。______________________________________________________请用“／”给下面的句子断句。（断两处）（2分1
东 则 川 野 沃 润 畴 陇 膏 腴 南 方 草 木 荣 茂《答谢中书书》是南朝时陶弘景写给谢中书的一封书信，境界清新，《大唐西域记》是千多年前玄奘西行的情况记述，为《西游记》的创作奠定了基础。请分别用【甲】【乙】两文中的四字短语概括选文的主要内容。
【甲】________________________________________________________________
【乙】________________________________________________________________
阅读下面两篇短文，回答文后问题。
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。①心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
（乙） 杨补凡为余夫妇写载花小影，神情确肖。②是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致，星澜醉后兴发曰：“补凡能为君写真，我能为花图影。”余笑曰：“花影能如入影否？”星澜取素纸铺于墙，即就兰影，用墨浓淡图之。日间取视，虽不成画，而花叶萧疏，自有月下之趣。（ 肖：相似,相像 醉：酒醉之时 图：求，做，为 ）选自《浮生六记》解释下列句中划线的词在文中的意思。
⑴明察秋毫（）⑵星澜取素 纸铺于墙（）
⑶项为之强（）⑷鞭数十（）选出下列各组划线字的用法不同的一项（）
用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①心之所向，则或千或百果然鹤也。
②是夜月色颇佳，兰影上粉墙，别有幽致（甲）文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面方格内。
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明名医戴原礼尝至京，闻一医家术甚高，治病辄效，亲往观之。见其迎①求溢户，酬应不暇。偶一求药者既去，走而告之曰：“临煎加锡一块。”原礼心异之，问其故。曰：“此古方尔。”殊不知古方乃饧②字，饧即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！
注释①迎：迎接他出诊的人。②饧：táng 同“糖”。解释下面句中划线的词
①明名医戴原礼尝至京（ ）②治病辄效（ ）
③偶一求药者既去（ ）④走而告之曰（ ）下面“之”的用法不同于其他三项的是（）
| A．亲往观之 | B．观之正浓 | C．今之庸医妄谓熟谙古方 | D．而忘操之 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
原礼心异之，问其故。请你一分为二地评价文中“医家”的为人。
解释下列划线字词：
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
契：是：
求：惑：
文言文阅读与品味
山市
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。解释划线的字。 (2分)
(1)城市依稀而已。
(2)数至八层，裁如星点。翻译下面的句子(6分)
(1) 未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
(2) 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。课文是按什么顺序写的？找出表示这一顺序的词语。
选出理解有误的一项 （） (3分)
| A．山市，就像海市蜃楼一样，是大气层中的光线折射而形成的幻景。 |
| B．本文历历如画地再现了山市由生成到消失的全过程。 |
| C．本文悬念起笔，以情衬景，由粗及细、详略得体。 |
| D．结尾再提山上的“鬼市”，补写一笔，照应开头，是全文的高潮。 |
10古诗文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”解释加横线的字：
不亦说乎（）思而不学则殆（）
人不知而不愠（）不信乎（）翻译句子：
学而时习之，不亦说乎？出自本段的成语有、
本文告诉我们学习必须讲究方法，学思结合的句子是，
。本文告诉我们学习要虚心，不能不懂装懂的句子是，，。