小丽同学在实验室中配制了一些盐水，她想知道所配盐水的密度，于是她接着进行了如下的操作：
（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏，应将平衡螺母向 调节，使衡量平衡；
（2）在烧杯中倒入适量配制的盐水，称出烧杯与盐水的总质量为117.2g；
（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是 cm3；
（4）再称量烧杯和剩下的盐水总质量，当天平平衡时右盘所放的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量 g；
（5）由实验数据计算得知所配盐水的密度为 g/cm3．
（2014·常州）在“观察水的沸腾”试验中，其他小组测得的水的沸点都是100℃．唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，根据记录如表格所示．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度/℃ |
88 |
94 |
97 |
100 |
103 |
103 |
103 |
103 |
（1）本次实验应使用________（水银/酒精）温度计．（水银沸点357℃，酒精沸点78℃）
（2）1min时温度计示数如图所示，应记作________℃．
（3）创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要________热，其沸点为________℃．
（4）老师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究，请提出一个值得深入探究的问题： 水的沸点与含盐量的多少有什么关系？ ．
（2014·娄底）小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示；
（1）要完成这两个实验，都需要的测量仪器是计时器和 ．
（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是 段所对应的温度值（选填“AB”和“DE”）．
（3）如图甲（a）所示，BC段该物质的状态为 ．
（4）OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为 ．
（2014·辽阳）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
（1）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示的 ℃．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭，他的做法是为了 ．
（2）小刚用图乙所示的装置给水加热，小强同学为了缩短实验时间，在烧杯上方加了一个密闭的盖子．在水的质量相同、加热条件相同时，他们实验时所作“温度﹣时间”图象如图丙所示，则小强所作的实验图象应该是 （选填“a”或“b”）．
（3）由图象可知，水沸腾时需要 ，温度 ．
（4）由图象还可以看出水温度升高的快慢不同，小刚认为是比热容不同造成的，小强认为是加热过程中热量损失快慢不同造成的，你认为 的说法是正确的．
（2014·宜昌）如图甲所示，在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）小红观察到水中产生大量的气泡，不断上升变大，到水面破裂开来，此时水的温度是 ℃，要使此温度计的示数继续继续上升，可采用的办法是
（2）小红同学又认真观察了家里烧开水的过程，发现当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现时；但通过进一步的仔细观察却发现出现“白气”的位置总是与壶嘴口有一小段距离，在壶嘴位置却几乎看不见“白气”（如图乙）．请你用所学的物理知识解释上面的两个现象．
兴趣小组在研究固体的熔化实验时，根据实验记录分别正确做出了固体的熔化图像如图甲、乙所示。
（1）根据图像甲判断的下列说法不正确。请你将错误之处打上点，并在括号内改正：
这种固体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升。（）
在C点时，这种物质仍然是固体状态。（）
（2）根据图甲、乙和下表可以判断出甲图是___________熔化的图像；请再写出一条你发现的信息：_______________________________________________________。
在1. 01×l05Pa大气压下一些物质的熔点（凝固点） ℃
| 钨3410 |
银962 |
萘 80 |
固态酒精-117 |
| 钢1515 |
铝660 |
海波 48 |
固态氦 -210 |
| 铜1083 |
铅328 |
冰 0 |
固态氧 -218 |
| 金1064 |
锡232 |
固态水银-38. 8 |
固态氢 -259 |