“当西方被定性为侵略者和剥削者（魔鬼般的西方）时，义和团对西方的反抗使中国的爱国者深感满足，并被冠以赞美之词。然而，当西方被看成是现代生活的源泉（天使般的西方）时，义和团那种毁坏西方电报电话设施、铁路和汽船的行为，则往往成为造成严重困境的缘由而遭到严厉的遣责。”上述材料体现的史观有( )
| A．革命史观、全球史观 | B．全球史观、近代化史观 |
| C．革命史观、近代化史观 | D．全球史观、文明史观 |
1911年，美国联邦政府确立了一项原则，即根据最高法院的判断，徜若涉嫌垄断公司确曾对自由贸易施加了不合理的限制，那么联邦政府事实上拥有宪法赋予的摧毁垄断的权力。材料表明（）
| A．垄断已经阻碍了社会经济的发展 |
| B．自由主义失去了经济学中的主流地位 |
| C．美国政府限制经济活动中的竞争 |
| D．美国试图用法律手段调控经济的运行 |
从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表三组“商品”在甲、乙、丙三地流动。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区（）
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
| 商品内容 |
盐、火器、五金、酒、布匹 |
糖、烟草、玉米 |
奴隶 |
A．欧洲、美洲、非洲B．亚洲、美洲、非洲
C．亚洲、美洲、欧洲D．欧洲、亚洲、非洲
北美殖民地时期的教育远超过英国本土。当英国居民的识字率还在40%—70%之间时，北美各地已经达到70%—100%。独立战争爆发前，殖民地已有11所大学，有3万人具有学士学位。北美殖民地发达的教育（）
①为启蒙思想的普及奠定了基础②有利于美国总统的直接选举
③促进北美民众自治能力的提高④有利于提高民众的文明程度
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》，再到《德意志帝国宪法》和《法兰西第三共和国宪法》，这反映了确立资产阶级民主政治过程中的一个突出特点是（）
| A．法治化 | B．曲折性 | C．反封建性 | D．普选制 |
20世纪30年代，蒋廷黻、胡适等自由主义知识分子陆续加入他们之前一直在批评的国民政府；而梁漱溟认为当时共产党“博得国内大多数的同情拥护和期待”，主要是因为共产党“放弃对内斗争，倡导团结抗战”。材料说明（）
| A．蒋、胡等人放弃了自由主义立场 | B．梁漱溟主张共产党服从国民政府 |
| C．民族矛盾成为当时社会主要矛盾 | D．国共对立导致了知识分子的分裂 |