中学生中，我们经常见到以下三种现象：一是把穿名牌当做身份的象征，二是喜欢说成绩优秀者的坏话，三是自认为样样都比别人差。这三种现象归属的心理误区分别是（ ）
| A．自尊、自负、虚荣 | B．虚荣、嫉妒、自卑 |
| C．虚荣、自尊、自卑 | D．自信、自负、自尊 |
我国自2015年2月5日起对电池、涂料增收消费税。这一举措 
①符合可持续发展战略、保护环境基本国策的要求
②能彻底解决我国当前的环境问题
③有利于引导企业转变发展方式，维护消费者的合法权益
④有利于促进节能减排，构建环境友好型社会
| A．①③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
教育部等部门联合出台《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》指出，加强加分考生资格审核和加分考生资格信息公示，严肃处理资格造假考生，依法健全责任追究制度。这一意见的出台
①说明法律是由国家制定或认可
②不利于中学生培养创新精神和发掘自身潜能
③有利于维护教育公平正义
④有利于促进诚信建设，构建和谐社会
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
“无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。”这句话启示我们
| A．法治和德治相辅相成 | B．个人与集体不可分割 |
| C．行为与后果具有一致性 | D．权利和义务具有同一性 |
2014年11月21日，在首届世界互联网大会“网络空间法治化”分论坛上，与会者就如何保护个人信息免受非法利用进行了讨论。保护个人信息免受侵害，我们青少年应该
①不轻信陌生人，不随意向陌生人透露自己的家庭住址等信息
②加强网络立法，净化网络环境
③提高警惕，增强明辨是非的能力
④加大对网络上的违法犯罪行为的惩处力度
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
2015年春季开学以来，各级各类学校积极开展了校园安全教育活动。这项活动的开展，主要体现了对未成年人的，有利于保护中小学生的。
| A．学校保护、受教育权 | B．学校保护、生命健康权 |
| C．社会保护、人格尊严权 | D．社会保护、人身自由权 |