近代化主要表现为政治民主化、经济工业化和思想理性化
材料一 议会决定将英国王位共同授予威廉和他的妻子玛丽，作为条件，新君主接受了《权利宣言》，该宣言后来扩充为《权利法案》，《法案》包含了许多重要原则。它规定国王未经议会批准而中止法律、征税和维持常备军的行为非法；它保护议会内的言论和辩论自由。
--摘编自弗兰克·萨克雷等主编《世界大历史：1571－1689》
（1）有人认为《权利法案》是一个限制权利和维护权利的法案，依据材料一分别进行说明。
材料二 晚清财政收入结构表（单位：万两）
| 年份 |
农业税收入 |
工商税收入 |
其它收入 |
|||
| 数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
数额 |
比重（%） |
|
| 1849 |
3281 |
77 |
969 |
23 |
||
| 1885 |
3071 |
40 |
3923 |
51 |
714 |
9 |
| 1911 |
4810 |
16 |
20441 |
69 |
4445 |
15 |
--冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》
（2）据材料二，概括中国工商税收入变化的趋势。结合所学知识，分析工商税收入发生变化的原因。
材料三 中国近代化探索历程
（3）材料三中的①②③的具体内容分别是什么？
阅读下列材料：
材料一 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。
材料二
材料三
请回答：
（1）“一国两制”的伟大构想首先是针对什么问题提出来的？
（2）材料二图片反映的是收回香港的情景，“收回”的根本原因是什么？
（3）结合材料三分析香港回归的历史意义。
（4）材料三表达了台湾人民怎样的心情？
（5）作为新世纪的主人，为了促进海峡两岸的统一，请你提出来一些好的建议。(1分)
阅读下列材料：
材料一周恩来说：“你的手伸过世界最辽阔的海洋来和我握手——25年没有交往了呵!”……从尼克松与周恩来握手的时刻起，(见下图)“一个时代结束了，另一个时代开始了”。
――以上摘编自尼克松回忆录《领导者》
材料二不同时期中美领导人的握手（如下图）。
请回答：
（1）材料中所说的“一个时代结束了，另一个时代开始了”的含义是指什么？(1分)
（2）1972年中美双方在上海签署的《联合公报》同意按什么原则来处理两国关系？(1分)
（3）除中美关系外，20世纪70年代中国的外交事业还取得了许多重大成就，请列举一例。
（4）材料二中的三幅照片记录了中美两国领导人在不同时期的会晤，对其中反映的信息，最恰当的理解是（）
| A．中美友好是历史发展的主流，符合两国人民的共同利益 |
| B．美国是世界上最强大的国家，中国畏惧美国而与之交往 |
| C．中国的国际地位迅速提高，美国的霸主地位岌岌可危 |
| D．中美友好源远流长，近现代史上从没有过摩擦和对抗 |
（5）中美之间的关系，从几十年的敌对恢复到邦交正常化，由此你能得到什么认识?
建国以来，我国农村发生了翻天覆地的变化。依据材料并结合所学知识，回答问题。
材料一一幅农家对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康。”
材料二“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
请回答：
（1）据材料一指出“当年”分田与什么运动直接有关？“今岁”分天又指党在农村采取了什么措施？
（2）从“当年”到“今岁”之间，党在探索社会主义经济建设过程中的一次严重失误指的是什么？
（3）材料二中的“此翁”指的是谁？他的科研成果“改变了世界”说明了什么真理？
党的十一届三中全会后，中华大地涌动改革开放春潮，社会发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。
材料一：
凤阳县农业生产三年三大步
材料二： 如图
（1）十一届三中全会召开的时间？有什么历史意义？
（2）据材料一指出，“凤阳县农业生产三年三大步”的主要原因是实行了什么制度？
（3）谁被誉为“改革开放的和现代化建设的总设计师”？我国城市经济体制改革的重点是什么？
（4）目前我国已形成了怎样的对外开放格局？
阅读材料，回答以下问题：
材料一：小说节选：“红卫兵破‘四旧’，横扫一切牛鬼蛇神的运动展开了，我亲眼看见王府井大街各家商店牌匾广告上的古旧名称文字被砸得粉碎，留长发穿旗袍的姑娘当场被剪掉头发撕破衣服。听说一帮帮穿着绿军装卷袖子带红袖标的革命小将真的冲进会场，闯入人家抓住‘地富反坏右’就是拿着鞭子抽，剪。阴阳头’以示惩罚!不幸的当场毙命。（我家对门的老头是个地主出身，吓得上吊自杀了）我们这些‘阶级异己分子’怎敢乱说乱动?老老实实在车间里干活不要吭声吧。”
（1）上述材料反映了我国什么时期的情况?
（2）这场运动爆发的导火线是什么？这场运动中制造了党和国家历史上最大的冤案，他是谁？
（3）该运动长达十年，运动中人民群众先后粉碎了两大反革命集团，它们分别是？
（4）我们应从这段历史中吸取什么教训？