某同学设计了如图所示的装置,来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ。给定的实验器材有米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等。滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m。实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2。
①若利用上述实验器材和公式可以测量滑块在A、B间运动时的加速度。请你在给定的方框中设计一个记录两个物理量数据的表格,记录次数为5次。在表格中标明要测量的两个物理量。
②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为: 当上式中的()保持不变时,a是m的一次函数。该同学想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算。为了保证实验中()不变,在改变m时,应将从托盘中取出的砝码置于 。
③实验得到a与m的关系如图所示, 由此可知μ= (取两位有效数字)
如图1-4-7所示,用力F将质量为1 kg的物体压在竖直墙上,F="50" N.方向垂直于墙,若物体匀速下滑,物体受到的摩擦力是_______________N,动摩擦因数是______________,若物体静止不动,它受到的静摩擦力是________________N,方向________________.(g取10 N/kg)
图1-4-7
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作
,弹簧下端挂一个
的砝码时,指针指示的刻度数值记作
;弹簧下端挂两个
的砝码时,指针指示的刻度数值记作
;……;挂七个
的砝码时,指针指示的刻度数值记作
.
①下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误,它们的代表符号分别是和.
测量记录表:
代表符号 |
L0 |
L1 |
L2 |
L3 |
L4 |
L5 |
L6 |
L7 |
刻度数值/cm |
1.70 |
3.40 |
5.10 |
8.60 |
10.3 |
12.1 |
②实验中,
和
两个值还没有测定,请你根据上图将这两个测量值填入记录表中.③为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:
,
,
.
请你给出第四个差值:
==
.
④根据以上差值,可以求出每增加
砝码的弹簧平均伸长量
.
用
表示的式子为:
=,代入数据解得
=
.
⑤计算弹簧的劲度系数
=
.(
取
)
指出下面四个图中电场线(或等势面)画法有哪些错误.
A.电场线相互平行,但分布不均匀,_______________________ ______________________________________________________; |
B.M为放置在匀强电场E中的金属板_______________________ ______________________________________________________. |
C.B为静电平衡时的感应导体_____________________________ ______________________________________________________. |
D.虚线所示为电势差相等的几个等势面,且![]() |
______________________________________________________.
如图1-2-14所示质量为m=60kg的人站在质量为M=30kg的木板上,人和木板之间的动摩擦因数为0.4,木板和水平地面的动摩擦因数为0.2,今人用绕过定滑轮的绳子拉木板使木板和他自己一起向右作匀速直线运动,那么,木板一共受个力的作用;人和木板之间的摩擦力为N.
如图所示,一根细长的轻弹簧系着一个小球,弹簧的另一端固定在天花板上,静止时,小球处于位置O,现手握小球把弹簧拉长,放手后小球便在竖直方向上下来回运动,B、C分别为小球到达的最低点和最高点,小球向上经过位置O时开始计时,其经过各点的时刻如图所示,若测得OB=OC=10cm,AB=3cm,则自0时刻开始。
(1) 0.2s内小球发生的位移大小是 ,方向 ,经过的路程是 。
(2) 0.5s内小球发生的位移大小是 ,方向 ,经过的路程是 。
(3) 0.8s内小球发生的位移大小是 ,方向 ,经过的路程是 。