某同学用如图1所示的装置测定重力加速度：实验中所用电源的频率为50Hz，实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9，如图2所示，由纸带所示数据可算出实验时重物下落的加速度为 m/s2．（结果保留三位有效数字）
要测定个人的反应速度，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30 cm的直尺，当他松开直尺，你见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次．
| 第一次 |
第二次 |
第三次 |
|
| A |
25 |
24 |
26 |
| B |
28 |
24 |
21 |
| C |
24 |
22 |
20 |
现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据，如下表所示（单位：cm）。这三位同学中反应速度最快的是________，他的最快反应时间为________ s．（g="10" m/s2）
在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，打点计时器使用交流电的频率为50Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图8所示，在纸带上选择标为0~5的六个记数点，相邻的两个记数点之间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，其零刻度跟“0”计数点对齐，由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”计数点之间的距离d1、d3、d5,请将测量值填入下面的表格中.算得小车通过计数点“4”时的瞬时速度为m/s；小车的加速度是m/s2.
| 距离 |
d1 |
d3 |
d5 |
在《互成角度的两个力的合成》这一实验中, 如图7所示，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢转动，在这过程中，保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是（）
| A．a示数增大，b示数减小 |
| B．a示数减小，b示数增大 |
| C．a示数减小，b示数先增大后减小 |
| D．a示数减小，b示数先减小后增大 |
在“测定匀速直线运动的加速度”实验中，得到一条纸带如下所示图。
纸带上的A、B、C、D、E、F是计数点（相邻两计数点之间还有四个点未画出）。打点计时器接在频率为50赫兹的低压交流电源上。已知AB=3.00厘米，BC=4.20厘米，CD=5.40厘米，DE=6.60厘米，EF=7.80厘米，FG=9.00厘米。则小车做匀变速直线运动的加速度a=m/s2，在打点计时器打下B点时，小车运动的速度VB=m/s。
如图所示，为某次测量时游标卡尺（局部）的示意图，该游标卡尺精度为0.02毫米，其读数为 L=cm. 